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【题目】图是某生态系统食物网的简图，请仔细观察回答下列有关问题。
（1）图中的植物制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其他生物，所以它是生态系统成分中的________。数一数，看看右图所示食物网中，共有______条食物链。
（2）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于__________。鸟与昆虫及猫头鹰与田鼠之间属于________关系。
（3）请写出最长的一条食物链是___________________________。
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【题目】如图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答：
（1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是______，①过程所发生的物质变化是______，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是_____。
（2）图中③④所代表两类生物其中_________（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
（3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物不断地从根部的______吸收水分，通过叶片表皮上的___向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环．
（4）纵上所述绿色植物通过_________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到重要的作用．
（5）光合作用的公式___________________________________。
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【题目】生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。一个草履虫每天大约能吞43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构应该是 ( )
A．表膜 B.食物泡
C．伸缩泡 D.收集管
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【题目】对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如下表：根据表中信息判断，不正确的是（ ）
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 爸爸 | 妈妈 | 小华 |
能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
A. 能卷舌是显性性状，受显性基因控制
B. 姑姑和妈妈的基因型完全相同
C. 若爸爸和妈妈再生一个孩子，则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等
D. 控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的
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【题目】图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程．下列说法正确的是（ ）
A. 暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物
B. 部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理
C. 酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色
D. 滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色
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【题目】如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（ ）
A. M可以表示变态发育
B. M可以表示生态系统的分解者
C. N可以表示体内有脊柱
D. N可以表示陆生动物
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