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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是_____图.
(2)图中B的主要作用是_____.
(3)细胞生命活动的控制中心是(填字母)_____.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是_____(填结构名称)中含有大量细胞液.
(5)植物细胞具有一定的形态是因为_____(填字母)具有支持作用.
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【题目】如图是常见的几种动物图片,请据图回答问题
(1)动物可以依据不同的标准分类,如果按脊柱的有无来分,图中_____(填序号)属于脊椎动物。
(2)①属于腔肠动物,其消化后的食物残渣从_____排出。
(3)②属于_____动物,它的体表有坚韧的_____。
(4)③用_____呼吸。④体内有发达的_____与肺相连,起到辅助呼吸的作用。
(5)图中属于恒温动物的是_____(填序号)。
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【题目】阅读下的科普文章。
青春期性成熟包括殖器官的形态发育成熟、功能发育成熟和第性征发育成熟,以性第次月经来潮、男性第次遗精为标志。中国男女儿童性萌发、成熟的年龄平均为11、12岁~16、l7岁。
性早熟是种以性成熟提前出现为特征的性发育异常。前,般认为女孩在8岁前第二性征发育或10岁前经来潮,男孩在10岁前开始性发育,可诊断为性早熟。性早熟会对少年儿童的健康和正常学习活造成影响,而且因骺融合较早,性早熟的童成年后较矮。在男女儿童中,性早熟的发率约为0.6%,其中性多于男性。是什么原因导致性早熟的呢?在回答这个问题之前,我们先来了解下青春期发育是怎样开始的。
控制青春期发育的中枢是下丘脑块被叫做状核的区域,该区域含有神经内分泌神经元,这些神经元会制造并释放促性腺激素释放激素。在促性腺激素释放激素的刺激下,垂体制造黄体化激素和促卵泡激素。这两种激素被释放到液中,刺激卵巢制造雌激素、睾丸制造雄激素,从分别让孩和男孩的体开始发育。
在出之前和刚出的那段时间,状核是活跃的,但是在出个后,状核的功能被抑制住了,直到8~10岁的时候,这种抑制被解除,于是青春发育开始。如果脑部有肿瘤,不能抑制状核的功能,就会出现性早熟。结核性脑膜炎的后遗症,可能会造成下丘脑部粘连,也可发性早熟。但这并不常见。
有很多会把性早熟的成因归结于物,如蜂蜜、蜂王浆、奶等常被认为含有较多性激素。其实,蜂蜜99%以上的成分是糖和,不含性激素。蜂王浆虽含性激素,但含量只相当于体天合成量的万分之.奶中的性激素含量也常低。科学家在研究性早熟过程中,发现了个现象:他们测定了肥胖组与对照组中性激素的平,发现肥胖组男性雄激素(10.36nmol/L)于对照组男性(8.65nmol/L),肥胖组性雌激素(8.25pmol/L)于对照组女性(5.63pmol/L),且肥胖组男性次遗精年龄及性经初潮年龄和第性征发育均早于对照组。据此推测,性早熟可能与肥胖有关。
此外,环境中存在很多能够引起体内分泌紊乱的内分泌扰物或“环境激素”。例如有机氯农药(DDT)、作塑料添加剂的溴化阻燃剂(双酚A等),它们能扰内分泌系统,改变性激素平,从导致性早熟。请回答下列问题。
(1)青春期发育受到神经系统和______系统的调控。
(2)性早熟表现为性器官提前发育和第二性征提前出现,从细胞水平来看,这些结构内进行了旺盛的细胞分裂和______。
(3)结合文中信息,请写出字母和数字分别代表的含义。
A:下丘脑状核中的神经内分泌神经元,B:______(填结构)。
a:______(填激素),b:促卵泡激素,①:______(选填“抑制”或“促进”)。
(4)为减少性早熟的发生率,以下建议不合理的是______。
A.不喝牛奶和蜂蜜B.合理营养,控制体重
C.禁用有机氯农药D.不用含溴化阻燃剂的塑料制品
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【题目】下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为_______________,在此过程前,染色体要先进行_________,这对生物的遗传具有特别重要的意义。②过程是指细胞的___________,细胞向着不同的方向发展,从而形成不同功能的_________。
(2)A.B.C三种细胞中______(填字母)能产生和传导兴奋。
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【题目】当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时,发现其中一只小鸟总是不能得到足够的食物,此时我们应该( )
A. 将小鸟从巢中取出,人工喂养
B. 模仿亲鸟,给该小鸟补充食物
C. 从巢中取出其他小鸟,增加该鸟从亲鸟处得到食物的机会
D. 仔细观察,对亲鸟和小鸟不采取任何行动
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【题目】实验探究
(一)生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常。酗酒对人体有危害吗?仕轩同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。在室温条件下,他选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数。方法是:
① A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次。
② B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次。
③ 处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
请回答以下问题:
⑴仕轩同学在实验中所提出的问题是:_______________________________。
⑵A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是 __________________________。
⑶仕轩同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是为了减少 _______________,使实验结果更准确。
(二)为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,仕轩同学用同样的方法,得到如下数据:
⑷将上面表格中的数据转换成曲线图。
⑸根据表格和曲线可知,随着酒精体积分数的增加,水蚤心率逐渐 __________,直至死亡。
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【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做 .
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 .
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:
①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是 .
②亲代果蝇的基因组成是 ,子代长翅果蝇的基因组成是 .
③亲代的基因通过 作为“桥梁”传递给子代.
(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于 .
(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是 共同作用的结果.
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【题目】观察图,并回答相关问题:
(1)图中属于动物细胞的是__.
(2)对细胞起支持和保护作用的结构是__(填字母).控制生物的遗传的结构的是__(填字母).
(3)植物细胞和动物细胞相比,动物细胞没有__、__、__(填字母)
(4)细胞的许多生命活动在__(填字母)中进行,其中的 线粒体 能通过呼吸作用使有机物分解并释放能量,供细胞生命活动利用.
(5)切开番茄时,流出的红色汁液是__,它来自__(填字母).
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