A. 甲图中的①③⑤是植物细胞具有而动物细胞没有的结构

B. 乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体

C. 丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织

D. 丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的

（1）甲是__细胞图，乙是__细胞图．

（2）植物细胞和动物细胞相比，都具有三个结构：细胞膜、细胞质、细胞核，与植物细胞相比，动物细胞没有的结构是①__、③__、⑤__．

（3）一般地，植物细胞中与光合作用有关的结构是③__．

（4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中⑤__内含有溶解着糖分的细胞液．

（5）控制物质进出细胞的是②__．

① 选取70粒相同且饱满的蚕豆种子, 均分后平铺放入编号为1～7组的相同烧杯中。

② 向1号烧杯注入蒸馏水，2～7号烧杯则按浓度由低到高的顺序依次注入镉溶液，并放置于25℃下恒温培养。

③ 每隔24小时，将各烧杯中的液体倒净，并重复步骤②，以确保液体浓度基本不变。

④ 7天后，统计种子发芽率如图所示。

（1）玲玲探究的实验变量是____________。

（2）玲玲的实验步骤中有明显缺陷，请改正：________________

（3）设置1组的目的是_______，此组蚕豆发芽率没有达到100%的原因之一是________________________。

（4）根据图分析镉溶液浓度与蚕豆种子萌发率之间的关系_________________。

（1）中学常用的显微镜是单筒式__显微镜，是一种具有__功能的仪器，当我们选用10×的目镜和40×的物镜时，显微镜的放大倍数是__．

（2）请在横线上排列出显微镜的正确使用顺序__．

A．粗调节B．放置标本C．选择目镜D．对光E．选择物镜F．细调节

（3）调节光线强弱的结构是⑦__．

（4）接近观察物体的镜头是④__．

（5）把玻片标本放载物台上后，要用标本夹压住，标本要正对⑥__的中央．⑨__有两个面．光钱强时．让__对着光源，光弱时，让__对着光源，保证从目镜中看到一个白亮的视野．

(1) 图中生产者是_________，该食物网中共有_______条食物链，最长的一条食物链可表示为:_________________________

(2)如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______，最后会导致_______的破坏。

(3)图中所有动物可统称为__________。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是_______。

（1）若图2中气体A代表二氧化碳。则该图示的生理活动是___________作用，气体B是 ________________。气体A、B是通过图1中的⑥___________（填名称）进出的。

（2）若某种生理活动能为植物生长、细胞分裂等生命活动提供能量。则该生理活动是____________作用，该生理活动的主要场所是____________。

（3）图2中的C代表的物质是主要是由根尖的________________吸收的，它在植物体内只有少量被利用，绝大部分以_______________作用散失到了大气中。

（4）在农业生产上为了提高农作物的产量，种植时应该________________。

A. a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩

B. c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫

C. 该反射需要先经过大脑的分析和判断

D. 图中箭头表示“高温”能从a传到c，再从c传到e

A. 子宫 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 卵巢

（1）图中有___________条食物链。

（2）请写出图中最长的一条食物链_________________________________。

（3）图中植物能够通过光合作用制造有机物。为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的___________，动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做___________。

（4）这幅图中，若要构成一个完整的生态系统的，还缺少的成分是______________和__________________。

（5）为了杀灭农业害虫，农民喷洒了杀虫剂，一段时间后，由于生物富集作用，_____________体内积累的杀虫剂最多。

A．反光镜上

B．装片上

C．目镜上

D．物镜上