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【题目】食物链中生产者与消费者之间的关系是( )
A.竞争
B.捕食
C.合作
D.共生

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【题目】下图是探究溶液浓度大小对植物吸水的影响实验。取两个大小相同的萝卜,各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在图1中萝卜的洞内装上浓盐水,在图2中萝卜的洞内装上等量的清水。过一段时间后,观察现象。下列有关叙述错误的

A.图1中萝卜会变软

B.图2中萝卜洞里的水会变多

C.细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时,细胞吸水

D.对栽培作物施肥吋,要注意薄肥勤施

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【题目】我国人口众多,是粮食生产与消费大国,种子的质量、发芽率和粮食产量密切相关 关乎民生大计.决定种子萌发的因素有很多,除了种子自身的内在条件外,还需要有适当的环境条件才能进行.如图表示探究种子萌发的环境条件实验,请分析回答:

1)将A装置置于相对温暖的环境中,B装置置于相对寒冷的环境中,其中 号种子能够萌发,并能正常生长.

2号和 号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验.号和号种子也是一组对照,它们的变量则是

3)以上实验结果说明,种子萌发需要的环境条件是:充足的空气、

4)若该实验用的是玉米籽粒,进一步探究种子的成分时,把碘液滴在玉米籽粒纵切面上,玉米籽粒纵切面某部分被染成蓝色,则变蓝部分的结构是玉米籽粒的

5)上述实验有什么不合理的地方吗?

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【题目】某同学在做观察叶片的结构的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,下列说法正确的是( )

A. 图中1的细胞内含有较多的叶绿体

B. 图中4是叶片与外界进行气体交换的门户

C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

D. 图中3所有的叶肉细胞排列顺序一致

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【题目】下图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图,若②为循环系统,则①、③、④分别表( )

A. 消化系统、泌尿系统、呼吸系统

B. 消化系统、呼吸系统、泌尿系统

C. 呼吸系统、消化系统、泌尿系统

D. 呼吸系统、泌尿系统、消化系统

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【题目】图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法错误的是

A. 若①代表二氧化碳,②代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用

B. 若③代表水分,②代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用

C. 若叶片正在进行光合作用,则③代表水分,④代表有机物

D. 此叶片在晚上能进行呼吸作用和蒸腾作用

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【题目】有关下列四个实验的叙述,正确的是( )

A. 图一装置表示膈肌收缩,肺处于呼气状态

B. 图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳

C. 图三中的叶片滴加碘液后遮光处不变蓝,未遮光处变蓝

D. 利用图四实验装置,可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动

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【题目】构成植物体下列结构的细胞,不具有分裂能力的是( )

A. 根尖分生区细胞 B. 生长点细胞 C. 叶脉 D. 形成层

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【题目】如图为植物的根尖结构示意图,下列叙述错误的是(  )

A. 生长最快的部位是

B. 的细胞具有很强的分裂增生能力

C. 的细胞停止了分裂,开始迅速伸长

D. 根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位

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【题目】如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示(  )

A. 光合作用消耗的水量,气泡向左移动

B. 呼吸作用产生的水量,气泡向右移动

C. 蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动

D. 蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动

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同步练习册答案