（1）下列人体器官中符合图乙描述的是______。

A．脑 B．肾 C．肺 D．小肠

（2）某人患了急性肺炎，医生在他手臂处静脉注射药物进行治疗，药物随血液循环到达肺部，最少需______次经过心脏。

（3）图甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流动脉血的血管是______。

A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥

（4）图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的______和少量的水蒸气。

（1）粽子是端午节的传统美食，主要原料是糯米。糯米为人体提供的营养成分与图一“平衡 膳食宝塔”中的第________层的食物的主要营养成分是相同的，该物质在图二中的（④）________内最后被分解成________。

（2）图二中的（①）________分泌的消化液流到（④）里能将“平衡膳食宝塔，，第五层食物中所含有的________成分变成微小的颗粒，起到促进分解的作用。

（3）青少年处于长身体的关键阶段，在摄入足够的图一中的第一、 二层食物的同时，还应多吃处于第三、四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的________,建造和修复身体的重要原料。

（4）“平衡膳食宝塔”第二层的食物富含________，它是一类比较简单的有机物，人体如果缺乏它，生长发育会受影响，甚至生病。这类物质不能为人体生命活动提供能量，它是________。

（5）图三所示，每天摄入的营养成分的比例不当，会导致肥胖或营养不良。其中肥胖人群摄入的________和________（填图三中图例所示的食物种类名称）的量较正常人偏多。营养不良会影响健康，如缺铁易患贫血，因为铁是红细胞中________的重要组成成分。

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少____部分和__者．

（2）消费者与生产者之间的关系是____的关系，该生态系统中共有____条食物链。最长的一条食物链是_____________。

（3）在该生态系统中，鼠和兔的关系是________________ ，鼠、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 __________________。

（4）如果该生态系统受到DDT的污染，那么DDT含量最多的生物是 _____。

（5）如果大量捕食鼠，那么蛇的数量将 _________________________，说明生态系统具有一定的___________能力。

（1）图甲中的[②]___把两骨牢固地联系在一起，能分泌滑液；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[⑤]__。大笑时用力过猛会导致脱臼，这是由于___从___中滑脱出来（填名称）。

（2）图乙中屈肘和伸肘动作，必须在_______系统的支配下才能完成。

A. ①②④③ B. ②④①③

C. ①③④② D. ④③②①

（1）本装置的目的是验证植物的_____作用．该作用的发生场所是在细胞的_____结构中．

（2）要使实验的现象明显，本装置应该放在黑暗的环境中，否则会因为植物的_____而使实验现象不明显．

（3）过一段时间后，用手挤压塑料袋会发现石灰水变浑浊，这是因为植物进行该项生理活动要释放出_____．

（1）在图一中，步骤B的操作要领是右手捏紧_____刀片，沿图中虚线方向，迅速切割．要多切几次，把切下的薄片放入水中，用毛笔蘸出_____的一片，放在载玻片中央的清水中，然后用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触_____，然后_____，这样做的目的是_____．

（2）在图二中，[_____]_____属于保护组织，其细胞在排列上的特点是_____；[_____]_____主要由输导组织构成；[_____]_____的绝大部分属于营养组织．由上可知叶片是由不同的组织按照一定次序构成的，在结构层次上属于_____．

（3）在叶片的结构中，[_____]_____的细胞中含有大量叶绿体，叶绿体中的_____能够吸收光能．叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的_____中．

（4）叶片的所有活细胞的细胞质中都含有_____，该能量转换器能将_____中的化学能释放出来，供细胞利用．

（1）若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a是_____，它进入细胞后在_____内被氧化分解，为生命活动提供_____。

（2）医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程[]_____发生异常所致。

（3）取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析，得到如表所示数据。据表分析可知，Y液体取自图中_____所示结构。

（4）人体的排泄器官除了肾脏，还有_____和_____。

A．需要营养

B．进行呼吸

C．对外界刺激作出反应

D．生长和繁殖

A．口腔-食道-胃-大肠-小肠-肛门

B．口腔-胃-食道-小肠-大肠-肛门

C．口腔-大肠-胃-食道-小肠-肛门

D．口腔-食道-胃-小肠-大肠-肛门