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【题目】汞元素超标对生物体有严重危害,为监测矿区附近某作物种植区域的汞元素含量,科研人员开辟苋菜种植试验地(苋菜能富集汞元素)进行监测。如图甲是苋菜种植试验地的生态系统食物网模式图。
(1)写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链:_。
(2)若土壤中汞元素在物体内会富集,则该生态系统内,青蛙与苋菜相比,体内汞含量较高的是_____。
(3)科研人员还测定了汞离子(Hg2+)对苋菜种子的发芽率和淀粉酶活性的影响,实验结果如图乙所示。
比较如图和如图,发现汞离子对种子发芽率的影响与对淀粉酶活性的影响,变化趋势相似。请结合所学知识,推测淀粉酶活性与种子发芽率具有相关性的原因。_____。
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【题目】王莲(如图甲)是浮叶型水生植物。经过长期自然选择,王莲具备了独特“生存智慧”。比如王莲叶脉纵横交错,呈方形小格向叶边展开,让其负重可达70千克(如图乙)。生长在高温高湿环境的王莲还有很多特殊形态:叶片直径可达2.9米,大量气孔多分布于叶片上表面;根、茎发达,叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔(如图丙);叶片边缘还有缺口(如图甲中圆圈指示之处);叶脉与深入水中的叶柄表面布满硬刺(如图丁):王莲靠种子繁殖,花谢后,果实坠入水中,一个果实往往有300﹣500颗种子。
结合上述材料及所学知识,简要描述王莲是如何“智慧生存”的____。
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【题目】如图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞.请回答:
(1)图中[6]_____对细胞起_____作用.
(2)若B取自洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于[]_____中,其内液体叫_____.
(3)若B取自植物的绿色部分,则细胞中有绿色的[]_____.
(4)在普通显微镜下不易看清的结构是图中[]_____.
(5)植物细胞和动物细胞的结构相比都具有:[5]_____、[2]_____、[4]_____三个结构,而且功能基本相同.
(6)A与B相比较,主要区别是无A[1]_____、[3]_____[6]_____.
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【题目】学贵有法.在生物学学习中,我们可以借鉴下列一些学习方法:
(1)图表归纳法.
某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图1、图2,然后回答问题:
①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系,其中B可代表_____;图2中的空格内需填_____.
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征.生物的遗传和变异是通过_____实现的.
(2)阅读理解法.某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液.唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体.另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的.
此材料说明:_____.
材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气体交换.这种现象在生物体中很普遍.
此材料说明:_____.
(3)实验探究法.
某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料:
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计:
A | B | C | D | E | |
加无污染河水的体积 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加废电池的数量及型号 | 不加 | 1节5号 | 1节7号 | 1节5号 | 1节5号 |
加满江红的数量 | 不加 | 不加 | 不加 | 10克 | 10克 |
放同样小鱼的数目 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 | 1条 |
小鱼存活的时间 | 10天 | 3天 | 5天 | 6天 | 8天 |
综合上述有关内容,请完善下列探究活动:
①表中B、D两组对照可得出的实验结论是_____.
②为探究废电池是否会污染水质,则应选择_____进行对照实验.
③该实验设计中明显的不足之处是_____.
(三)实验反思:
④满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的_____.
⑤满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现_____.(用生物与环境的关系解释)
(四)交流讨论:
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理.
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【题目】下为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是( )
A. 染色体上的A表示显性基因
B. 如果A来自父方,则a来自母方
C. 该个体的该性状表现为A所控制的性状
D. 基因a控制的性状不能在后代表现,属于不遗传的变异
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【题目】下图是人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是
A.染色体上的B表示显性基因
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D.基因b控制的性状不能在后代表现,属于不可遗传的变异
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【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:
(1)图甲表示 ______细胞临时装片的制作过程,图甲中b图表示 ______步骤。
(2)图乙中[②]代表 ______,观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[ ] ______。
(3)若显微镜将物象放大50倍,则应选图中目镜和物镜组合依次是 ______(填代号)。
(4)将洋葱鳞片叶放在光学显微镜下下,不宜看清楚的细胞结构是____。
(5)发现一物象在视野的左上方,要将物象移到视野中央,应该将装片向 ______移动。
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【题目】如图所示是细胞分裂与分化的过程,据图回答问题。
(1)图中①表示________________过程,②表示_________________过程。
(2)图中②的结果是形成不同的__________________。
(3)通过细胞的不断___________,使细胞的数目增多;通过细胞的__________,使细胞的体积增大,经过一系列的变化,生物体由小长大。
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