（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，图中的草原属于_____，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_____，在生态系统中数量最多的是_____．

（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→_____→蛇→_____．

（3）图中各条食物链相互交错构成_____．

（4）该生态系统生物受汞污染，那么在_____体内汞含量最高．

（5）生态系统中能量流动的方向是沿_____依次流动，能量流动的特点是_____．

（1）图中的6是指的___________，7是指的___________，8是指的___________。

（2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫___________；血液由4射出流经7、8至1的途径叫___________。

（3）由M到N处，血液成分发生了变化，_______血变成了______ 血。

（4）血液流经肺泡由_________血变成了_________血。

（5）心脏结构中心壁最厚的是[ ] ________，它是_____循环的起点.

A. ①②③④⑤细胞都具有分裂能力

B. ①到②过程中染色体的变化最明显

C. ④⑤与①细胞中的染色体数量不同

D. 细胞分化增加了细胞的数量

（1）已知有一台显微镜，其目镜上标有10×，物镜上标有40×，则这台显微镜可以把物体放大_______倍。

（2）使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是：_____________ 。（填序号）

①收放 ②观察 ③对光 ④取镜安放

（3）如果用这台显微镜观察写着“上”的玻片，视野内看到的是：__________。

（4）用上列四种不同的显微镜镜头组合来观察洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到细胞最多的是：____显微镜。（填显微镜序号）

（5）根据“观察植物细胞”的实验中的“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”，请回答：

①在载玻片的中央滴入一滴_________ 。

②在盖盖玻片时，应使盖玻片的_____先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这是为了防止_________。

（1）标明图中以下结构的名称：①_____；③_____．

（2）细菌与酵母菌共有的结构名称是_____、_____、_____；酵母菌在结构上与细菌不同的是：酵母菌细胞内有[]_____，而细菌内有[]_____．此外，酵母菌细胞内有明显的[⑤]_____．

A. 肉汤变质的原因是空气中的细菌进入瓶内

B. 甲、乙两组实验所控制的自变量为：肉汤是否接触到空气中的细菌

C. “鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的

D. 鹅颈的作用是防止空气进入瓶内，使瓶内缺氧

①倍镜换成了高倍镜

②向右下移动了玻片

③向左上移动了玻片

④把大光圈换成了小光圈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④

（1）图中生物的共同特点是___________________，因此被称为______________。

（2）属于植物的是_______（填相对应的字母），因为____________________________。

（3）属于动物的是_______和________。（填相对应的字母）

（4）既不是植物，又不是动物的是_________。（填相对应的字母）

（5）上述四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，____是生物体结构和功能的基本单位．

（1）_____：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（2）作出假设：会，鼠妇适于生活在_____．

（3）制定计划：

材料用具：每个小组十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板．

实验设计：以横轴中线为界，在铁盒内一边放上_____，另一侧放上_____．这样在铁盒就形成了_____和_____两种环境．每种环境放5只鼠妇．

（4）实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置_____

（5）分析数据：全班分成10组进行实验，实验后要对全班的数据取平均值，因为取平均值可以_____

（6）得出结论：_____．

（7）如果在铁盒两侧各放一只鼠妇，能否得出准确结论？答：_____．为什么？答：_____．

（1）卵黄上的白色小点[1]叫做_______。在发育过程，[1]是形成___________的部位。

（2）[2]是________、[3]是_________，两者与[1]共同构成了一个____________。

（3）能够为胚胎发育提供养料的是[ ]_____________和[ ]_____________。