（1）如图所示，小菜蛾的发育过程属于________

（2）长期使用农药，使小菜蛾的抗药性逐代增强，这可以用达尔文的_______学说来解释。

（3）通过破译，发现小菜蛾之所以抗药性强，原因是它具有强大的杀虫剂抗药基因组，这说明生物的性状是由_______控制的。

（1）图是生产实践中常用的一种繁殖植物体的方法叫________，属于______生殖．

（2）该生产技术的操作关键是：应当使①与②的______紧密结合，以确保成活．

（3）新形成的植株将表现出[]______的性状．

一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并结出许多桃；一只蝌蚪能发育成一只青蛙。

材料说明生物___________________________________。

(1) 从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者。 （______）

(2) 该食物网包含4条食物链。 （______）

(3) 图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。 （______）

(4) 若爆发鼠害虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统没有自动调节能力。　　 （______）

（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象将是_____；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是_____．

（2）出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的_____，将种子内的_____分解成二氧化碳和水．

（3）设计乙瓶的目的是_____，本实验能说明什么问题？_____．

A. 乙代表有机物和氧气，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用

B. 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用

C. 乙代表有机物和氧气，Ⅱ代表光合作用，Ⅰ代表呼吸作用

D. 乙代表二氧化碳和水，Ⅱ代表呼吸作用，Ⅰ代表光合作用

（1）父母是双眼皮，小莉是单眼皮，这种现象叫_____。

（2）研究发现，控制该性状的基因是染色体上包含遗传信息的_____分子片段。

（3）双眼皮受显性基因B控制，单眼皮受隐性基因b控制。如果小莉的父母再生一个孩子，则这个孩子：①是男孩的几率为_____；②是双眼皮的几率为_____，其基因型为_____。

A. ②为蛹期,③为幼虫期

B. 为提高蚕丝产量,应延长②时期

C. 蝉的完全变态发育过程是①→②→④

D. 若此图表示蝗虫发育过程，则③对农作物的危害最大

（1）把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是运走或耗尽叶片中原有的__．

（2）图中小烧杯中盛的液体是__．经脱色后的叶片呈现的颜色是__．

（3）变蓝的部分是__（填标号）．

（4）乙处__（填“变”或“不变”）蓝，原因是__．

（5）本实验证明淀粉是光合作用的产物，同时也证明__是光合作用的必要条件．