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【题目】阅读资料,回答问题。
荞麦是我国三大蜜源植物之一,在我国有数千年栽培历史。荞麦花在气温较高地区多为红色,气温较低地区多为白色。大面积种植荞麦可促进养蜂业发展,还可以提高荞麦结实率。荞麦的果实为瘦果,其果皮俗称“荞麦壳”。
(1)环境因素能够影响生物,例如______影响荞麦的花色。
(2)荞麦要结出果实,须经过开花、传粉和______的过程。
(3)荞麦的果棱圆状和果棱尖状是一对相对性状。分析下图,显性性状是______,如果控制显性性状的基因用G表示,则亲本的基因组成可表示为____________。
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【题目】如图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,图2是绿色植物叶片横截面结构示意图,请依图回答问题.
(1)图1中表示光合作用的是[_____],表示蒸腾作用的是[_____].
(2)要想观察叶片的内部结构,需要制作徒手切片:一手拿住叶片,另一只手平稳拿住刀片,连续快速拉动刀片数次,将切下的薄片放入盛有_____的培养皿中.为了观察时透光效果好,选取最_____的一片,制成临时装片.
(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的,图2中的[_____]为气孔.
(4)叶片一般呈绿色,是因为图2中[_____]细胞含有叶绿体.
(5)图2中①和④具有避免叶片受到病菌侵害等功能,属于_____组织.
(6)该叶片的光合作用主要在②叶肉细胞的_____中进行,其合成有机物通过③_____中的筛管向下运输,为茎和根的生长提供有机物和能量.
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【题目】如图为桃花、桃子及大豆种子结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲图中②和③合称为 ;能够接受花粉并促进花粉萌发的结构是[ ] .
(2)桃花中将来能发育成乙图中B的结构是[ ] .食用乙图中A结构时感觉甘甜可口,桃树合成其中营养物质的主要原料是 .
(3)丙图是大豆种子的结构示意图,其中1、2、4、5合称为 ,大豆种子的子叶应为 片.
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【题目】根据所学知识,结合图,完成精子与卵细胞的“对话”
(1)精子:我叫精子,是由爸爸的主要性器官____ 产生。
(2)卵细胞:我是卵细胞,我来自妈妈的[ ]_________ 。
(3)精子:我的兄弟可多了,为了获得卵细胞的芳心,兄弟间要进行抢亲比赛,获胜者将在[ ]_________与卵细胞结合,完成“婚礼”。
(4)卵细胞:希望我新郎的性染色体是______,这样,我们结合后将发育成小帅哥,出生前,他舒适地生活在[ ]________里,通过脐带和________与母体进行物质交换。
(5)精子:其实我觉得只要结合后,能发育成一个健康、聪明的小宝宝就可以了。
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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入_____,与1号试管起___________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_____两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是______________。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置___________(填“有”或“无”)必要。
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【题目】如图为甲、乙两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)属于植物细胞的是__ 图.属于动物细胞的是__ 图.
(2)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]__、[E]__、[F]__.
(3)若将乙细胞放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[]__.
(4)在细胞中,被称为“遗传信息库”的是[]__,该结构中能被碱性染料染成深色的物质称做__,它是由蛋白质和__组成的.
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【题目】“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:
(1)①是由种子的_______发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的______。
(2)桔开花后,成熟的花粉从[___]中散放出来,要结出果实必须经过传粉和_______。
(3)E由D图中的[___]发育而来,E在植物体结构层次上属于_____。
(4)从E可判断桔属于______(填“祼子植物”或“被子植物”)。
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