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【题目】右图是花的基本结构示意图,请据图回答:

(1)填写图中的各标号的名称:

(2)花开放以前起保护作用的结构是[ ]和[ ]。

(3)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过 来传粉的。

(4)完成受精作用后发育成 发育成

(5)完成受精作用后凋谢的结构是

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【题目】问题是探究之源,课堂上我们一般会根据情景及生活经验,提出明确而科学的问题。在探究“鸟的生殖和发育”时,提出的不属于科学问题的同学是

A. A B. B C. C D. D

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【题目】下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量比较,为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图甲所示(提示:二氧化碳能使石灰水变浑浊),人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞简的气体交换如图乙所示。请分析回答下列问题。

(1)阅读表可知,吸入气体中________含量比呼出气体中的高,

(2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是________(填字母)。

(3)分析图乙可知,组织细胞产生的________(填气体名称)进入毛细血管内,说明此气体在人体内浓度最高的部位是________

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【题目】当摘除一朵花的哪一部分后,这朵花肯定不会发育成果实了?(

A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花药

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【题目】生物亲代与子代间以及子代的个体间总存在着一定的相似的现象,这种现象称为生物的

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【题目】右图为细胞结构示意图,请据图回答

(1) 图所示为动物细胞结构, 图所示为植物细胞结构。

(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构[ ] 、[ ] 和[ ]

(3)结构[ ] 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

(4)控制生物性状的遗传物质主要是 这种遗传物质上具有遗传信息的片叫做

(5)在细胞分裂时,②和⑦的变化是进行了 ,然后分成完全相同的两份分别进入两个 ,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.

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【题目】对调查的生物进行分类,可以按照形态结构特点将生物分为:_________________三大类;也可以按照生活环境可将生物归为__________。等

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【题目】如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:

(1)图中a物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做________;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是________

(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内________中进行的.

(3)图中d代表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是________.(选填“收缩”或“舒张”)

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【题目】这是证明光合作用制造淀粉的实验,回答相关问题

(1)在实验前要将实验材料在黑暗处放置一昼夜,目的是_____

(2)用黑纸把一片叶的部分从正、反两面遮住,然后移到光下照射3至4小时,部分遮光的意义是_____

(3)剪下叶片,去掉黑纸,将叶片放在盛有酒精的烧杯中隔水加热,酒精的作用是_____

(4)取出叶片,清水漂洗,然后向叶片滴加碘液,稍后,冲去碘液,发现遮光部分紫色,见光部分_____色.

(5)通过实验证明_____

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同步练习册答案