A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统

A．米饭 B．蔬菜 C．肉类 D．豆制品

A. 2倍B. 1倍C. 3倍D. 1/2倍

（1）这个食物网中有____________条食物链。

（2）浮游动物与磷虾之间是_________________关系。

（3）请写出一条虎鲸获得能量最少的一条食物链：________________________________________。

A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D

（1）从图中看出古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。

（2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是 。

（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用。

（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是 。

（5） 生存下来的个体是通过 来积累其特性的。

（6）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是

（1）某人吃完鱼肉后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则a物质是____________。

（2）b气体进入血液循环后，最先到达心脏的__________。若被运输到肾脏，最终在肾脏细胞的______________中被利用，使组织细胞完成呼吸作用释放能量。

（3）d中的___________通过生理过程e，全部进入血液。

（1）研究人员为研究植物光合作用与呼吸作用，测得某植物一天中释放或吸收氧气的量（相对值），并绘制成曲线如图甲，甲图是植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，其中AB段表示植物正在进行的生理作用是____________。

A 呼吸作用 B 光合作用 C呼吸作用和光合作用

（2）甲图中C点表示植物光合作用释放氧的量________________呼吸作用吸收氧的量。

（3）某同学栽培了一株新植物如乙图所示，他去掉了植物的多数叶片，这样做的目地是为了降低植物的___________作用，减少水分的散失。甲图中E点的出现也是植物为防止水分的散失，植物叶片中的____________闭合，从而影响了氧气和二氧化碳的释放与吸收，导致植物各项生理作用减弱。

请仔细阅读，回答问题：

（1）A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了________作用。

（2）B装置中萌发的种子进行了________作用，产生的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。植物进行此活动的意义是为生命活动提供________。

（3）挤压出C瓶内的空气后关闭输液器的开关，阳光照射数小时后，打开开关。放出的气体能使带火星的小木条复燃，说明该气体是________。该气体是金鱼藻进行________作用产生的。

（1）乙图中气体A为________，它是由甲图中的⑤________进入叶片的。

（2）光合作用所需的水由甲图中的［］________运输进入叶片。

（3）甲图中的［］________含有大量叶绿体，是叶进行光合作用主要部位。