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【题目】日本水俣湾鱼体内甲基汞(一种有毒的化学物质)的含量高达50PPm,比周围海水中的含量高3000倍,甲基汞进入鱼体的主要途径是( )
A.通过饮水 B.通过食物链积累
C.通过皮肤吸收 D.通过鳃气体交换
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【题目】如图是某些微生物的形态图。请回答:
(1)烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是[ ]_____,它们的结构是由____________组成的。
(2)在酿酒、做面包时离不开[ ]_____,它和___________(填图中序号)都属于真菌。
(3)A与C在细胞结构上的主要不同点是:A的细胞内没有_____________;A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是:A、C的细胞中_________。
(4)B的繁殖方式是_________,D主要依靠_____进行繁殖。
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【题目】如图是潍河绿化带生态系统的食物网,请回答下列问题
(1)该食物网与__________________构成了生态系统。
(2)该生态系统中一共有____条食物链,请写出最长的一条:____________。
(3)图中___________的数量应该是最少的,因为能量流动特点是__________,如果食虫鸟要获得10千焦能量,则最少需要吃掉含有_________千焦能量的昆虫。
(4)图中属于次级消费者的有____________,猫头鹰和蛇的关系是____________。
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【题目】下列图示中,图甲是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图;图乙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化的曲线图,其中,X为新鲜状态下的重量变化曲线,Y为有机物重量变化曲线。请回答下列问题:
(1)在图甲中,幼叶H是由种子胚的______发育而来的。
(2)在图乙中,X曲线的ab段,重量增大的主要原因是______;X曲线的cd段,重量增加的原因是______;Y曲线的ae段,重量减少的原因是______。
(3)从同一植株上挑选长势相同、重量相等的3片叶片,编号①、②、③,将①烘干称重得p;将②放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和适宜的光照条件下,向水中通入空气;将③放入盛有清水的烧杯中,并置于25℃的温度和没有光照的条件下,向水中通入空气。6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得m和n。请计算,叶片②在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是______。
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【题目】某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分叶脉,将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示,光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察叶片a、b、c、d四个部位的颜色,发现只有d显蓝色。下列说法错误的是( )
A. 该实验证明淀粉是光合作用的产物
B. 对比d、a,说明光合作用需要叶绿体
C. 对比d、c,说明光合作用需要光照
D. 对比d、b,说明光合作用需要水
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【题目】某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物组成进行分析,二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定,三是根据表格中提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系。其结果如下
生物种类 | 消化道内 食物组成 | 每千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 大鱼 | 小鱼 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | ① | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小鱼 | ② | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
(1)根据以食物网形式表示五种生物之间的营养关系(以A、B、C、D、E代表五种生物),完成表中信息①_____,②_____。
(2)从生态系统的生物成分看,河蚌属于鱼塘生态系统的_____。
(3)如图五种生物之间的营养关系中有_____条食物链,生态系统中的_____就是在食物链和食物网中进行,维持着生态系统的相对平衡。
(4)生活中原来爱吃大鱼的人较多,现在喜欢吃小鱼的人更多了,根据表格中数据分析其主要原因是_____。
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【题目】种子能够呼吸吗?生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中,放到温暖地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不正确的是( )
A. 乙瓶是为了设置对照
B. 选择等量的种子是为了控制变量
C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D. 结论是呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳
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【题目】如图是四种生物所含有机物重量的比例且该四种生物构成一条完整的食物链,下列说法正确的是( )
A. 若某一难分解有毒物质进入食物链,则丁含有的有毒成分总量最多
B. 丁的个体数量一定比甲的个体数量多
C. 该食物链可以表示为丙→乙→甲→丁
D. 在短时间内,如果乙的数量增加,甲与丙数量也会增加
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