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【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中,它是怎样解决通气问题的呢?小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

(1)在植物的分类上,莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。

(2)图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图,为了防止装片上出现气泡,小明应用镊子夹起_______________,使其一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。

(3)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物镜放大了______倍。观察时,微调____________,直至物像最清晰。实验结束后,转动___________提升镜筒,取下装片。

(4)研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔,且这些气腔孔彼此贯通,使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分,供其_________作用的需要。

(5)莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。

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【题目】下列各项中不符合下图所表示概念之间关系的是

A.玉米种子 胚乳

B.无脊椎动物 节肢动物 昆虫

C.泌尿系统 肾脏 肾单位

D.染色体 DNA 基因

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【题目】实验探究:下面是植物光合作用的实验过程:

①选一盆银边天竺葵,预先放黑暗处一昼夜,再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位。然后,把植株放在阳光下照射4—6小时,再将叶片剪下,并用打孔器分别在该叶的A,B,C三个不同部位取下三个小的叶圆片(如图所示)②将三个小的圆叶放在装有某溶液的试管中,经热水浴脱色。③将三个脱色的圆片分别放在白纸上,然后用滴管吸取碘液,分别滴在三个小的圆叶上。分析上述实验,回答下列问题。

⑴上述实验过程中使用的某溶液是_____________

⑵在A,B,C三个圆片中,变蓝的是________________,,不变蓝的是________________.。

⑶为了证明下面两项结论,各需比较图中A,B,C中哪项?

光合作用需要光的是____________,光合作用需要叶绿体的是___________

⑷A叶原片中不变蓝的原因是_______________________________

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【题目】植物生命活动需要的能量来自太阳,与呼吸作用无关.(判断对错)

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【题目】在研究生命起源的过程中,米勒的实验可以说明

A. 原始地球能形成原始生命

B. 生命起源于原始大气

C. 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物

D. 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命

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【题目】“物种一旦灭绝,便不可再生”。已濒临灭绝的我国特有珍稀水生哺乳动物是

A. 海马 B. 白鳍豚 C. 海龟 D. 扬子鳄

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【题目】下列哪项和鱼类的水生生活无关

A身体呈梭形 B用鳃呼吸 C用鳍游泳 D体温不恒定

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【题目】如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是( )

A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生和消耗量相等

C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用

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【题目】中国人精于饮食,喜食瓜子。图中的甲发育成一粒带壳葵花子,乙发育成一粒南瓜子,下列关于关于向日葵和南瓜的叙述错误的是(  )

A. 我们喜食的葵花子和南瓜子分别是由植物的胚珠和子房发育而来

B. 向日葵和南瓜都属于被子植物中的双子叶植物

C. 向日葵和南瓜开花后要经过传粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D. 向日葵和南瓜的花最重要的结构是雌蕊和雄蕊

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【题目】地球上的人口不能无限制地增加,否则会影响人类的生活,这主要是因为生物的生存需要( )

A. 一定的空间 B. 适宜的温度 C. 空气 D. 阳光

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同步练习册答案