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【题目】为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是 。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是 。(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现 装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从 散失的。
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【题目】下图表格是人体吸入和呼出的气体成分表, 图一表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图二表示人体内的气体交换示意图,请据图表回答问题:
氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 | |
甲 | 78.00% | 21.00% | 0.03% | 0.97% |
乙 | 78.00% | 16.00% | 4.00% | 2.00% |
(1)表格中______瓶中的气体是人体呼出的气体。两瓶气体出现变化的原因是人体内发生了气体交换,人体内的气体交换包括图二中的_________过程(填数字)。
(2)图一中表示吸气过程的是___________段,此时肋间肌和膈肌处于____________状态。
(3)图二中2过程表示_______________________,它是通过__________________完成的。
(4)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由_____________运送,最后由呼吸系统排出体外。
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【题目】实验步骤:
(1)用湿棉花包住鱼的鳃部,让小鱼不感到呼吸困难就不太会挣扎,在尾部可以用湿棉花压住,为避免污染物使镜头,也可以用载玻片压住尾鳍。
(2)要保证观察的尾鳍(透明的部分)正对通光孔的中心,先镜物镜接近标本,再转动粗准焦螺旋缓慢上升,因尾鳍上有色素,当接近焦距时白亮的视野中会出现颜色,这时一定要尽量缓慢上升,否则必须重新调焦。
(3)看到比较清蜥的物象后再使用西准焦蜾旋使其更清淅,适当调节培养皿的位置,寻找合适的毛细血管。根据血液流动特点,判断血管类型。
请根据实验的方法、步骤和现象,回答下列问题:
(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加 ______ ,这样做的目的是 ______ 。
(2)通常情况下,使用 ______ 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况,因为 ______ 。
(3)图二是显微镜下观察到的图象.根据血流方向标记,请你判断:
血管,判断的主要依据是
[A]是 ______ 血管,判断的主要依据是 ______ ;
[B]是 ______ 血管,判断的主要依据是 ______ ;
[C]是 ______ 血管,判断的主要依据是 ______ 。
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【题目】下图是关于植物的生理活动及相关实验的图解。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:
(1)图一中植物在白天进行的生理活动有__________(填字母),植物吸收的水分绝大部分通过图一中的[ ]_________________散失到环境中。
(2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ]_______________的效率。
(3)当图二中光照强度在_________(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为光合作用制造的有机物________(填“等于”“大于”或“小于”)呼吸作用消耗的有机物。
(4)请将图三中的实验步骤正确排序:____________________(填序号)。步骤③滴加碘液后,见光部分变成了蓝色,被黑纸片遮盖的部分不变蓝,由此得出结论:①淀粉是光合作用的产物;②___________________________________。
(5)请写出光合作用的表达式:_________________________________________。
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【题目】下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人体的某些生理过程,请据图回答下列问题:
(1)经过生理过程①进入C系统,主要为人体提供能量的物质是 。在A系统内能消化脂肪的消化液有 。
(2)进行生理过程②时,B系统内膈顶部是 (填“上升”或“下降”)。
(3)在C系统中,心脏里有防止血液倒流的结构是 。
(4)图示中生理过程⑤是人体重要的排泄途径,除此之外,图中表示排泄途径的还有 (填序号)。
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【题目】下列关于探究得到的结论的叙述中,正确的是
A. 结论一定与假设相符 B. 结论与假设不符时一定是错的
C. 结论一定与假设不符 D. 结论与假设不符时可能是对的
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