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【题目】小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题
(1) 该同学在实验中,观察到的效果由变成他应该将装片向_____移动。
(2)要使观察效果由变成,他应转动______,由低倍物镜换成高倍物镜,但换成高倍物镜后,发现,视野变_____了,这时他应该转动遮光器选择____光圈,同时转动反光镜选择凹面镜,观察效果由③到,他应该调节显微镜的[_____](填字母序号)
(3)小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[ 6 ]____、[ 5 ]____和[ 7]_______。
(4)将菠菜浸泡在凉水中,,水不会变绿,而将菠菜浸泡在开水中,水会变绿。原因是开水破坏了菠菜细胞的[ ]_______。
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【题目】下列关于人体能量的供给说法错误的( )
A. 人体所需能量约70%来源于糖类
B. 糖类和脂肪是人体的主要供能物质
C. 细胞中的蛋白质、糖类、脂肪等有机物要氧化分解必须有氧气的参与
D. 有机物分解释放的能量全部用于人体的各项生命活动
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【题目】人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多( )
A. 清晨的草地 B. 下午的草地
C. 清晨的树林 D. 下午的树林
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【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。下图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,乙是植物细胞结构模式图。请据图回答:
(1)植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的____,进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界,该生理过程参与了生物圈的____。
(2)绿色植物是生态系统中的生产者,是因为能够完成甲图中的过程___(填字母),该生理过程发生在乙图的[___]___中。
(3)叶片合成的有机物可以通过___输送到植物体的其他器官,在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质主要储存在乙图的___(填数字)中。
(4)某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用,进行了如下实验:
①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用,应将该装置放在____环境中。3--4小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中,蜡烛立刻熄灭。该实验能得出的结论是:植物的呼吸作用___。
②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”,应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验?_____。
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【题目】如图表示人体部分系统之间的联系,图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题:
(1)若a为牛肉中的蛋白质消化后的产物,则a是____。消化道内能将蛋白质消化成a的消化液有____。
(2)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中过程[____]__发生异常所致。
(3)取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析,得到如表所示数据。据表分析可知,X液体取自图中[____]____,Y液体取自图中____所示结构。
(4)氧从肺进入血液和从血液到达纽织细胞,都需要进出血管。肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管,毛细血管_______的特点,极大地方便了氧的进入。
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