A. 试管①和④试管可作为对照

B. 滴加碘液后不变蓝的是试管②

C. 试管②和③证明温度影响馒头的消化

D. 实验证明淀粉在口腔内被分解为葡萄糖

（1）玉米种子的主要结构是_______,它是由图中的__________构成。（用图中数字代码回答）将来发育成茎、叶的结构是[ ]_____，发育成根的是[ ]_____。

（2）种子中贮存营养物质的结构是[ ]_____其营养成分主要是_______ ，这种成分的一个重要特性是____________________。

（3）玉米种子的________愈合在一起，不易分开，实质上是果实。

（4）菜豆种子和玉米种子在结构上的主要区别是__________________________。

A. 随种植密度的增加，光合作用及呼吸作用强度均增强

B. 种植密度越大，农作物产量越高

C. 种植密度为m2时，有机物积累最多

D. 种植密度在m4之后，有机物积累继续增多

（1）图中①表示的生理过程是 ．

（2）在生态系统中，物质可以循环利用，而能量只能单向流动．能量只能单向流动的原因是 。

（3）2016年4月22日将是人类历史上一个意义非凡的“世界地球日”，一百多个国家在联合国签署了全球性的气候新协议《巴黎协定》，要求于本世纪下半叶实现碳的净零排放。要降低碳的排放，其重要措施之一是要大量减少途径 （用图中序号表示）的碳排放量。

（4）作为签约国，我国正在大力倡导绿色、低碳的发展与生活方式．我们每个人都应为此做出自己的努力，以下做法符合绿色、低碳要求的是 。（选填序号）

①购物时使用一次性塑料袋

②选择自行车、公共交通出行

③拒绝使用一次性筷子

④交换、捐赠旧的书籍和衣物．

A. 如果M表示肺，a表示肺动脉，那么b中的氧气会增加

B. 如果a表不入球小动脉，b表示出球小动脉，那么b血管中流静脉血

C. 如果M表示小肠，a、b代表与M相连的血管，那么b中的营养物质和二氧化碳会增加

D. 如果该图表示反射弧的一部分，且a表示传入神经，b表示传出神经，那么M是神经中枢

【实验原理】

植物光合作用的强度可以通过检测氧气的释放速率来测定；产生的氧气滞留在叶片，会使叶片在液体中上浮。

【实验器材】长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液（可分解释放CO2）、注射器、打孔器、如图所示的实验台（不同高度放有三组烧杯）等。

【实验步骤】

①用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干，用注射器排出叶片细胞间隙的气体，使叶片在蒸馏水中都能下沉；

②在每组的三个烧杯中分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液（不考虑溶液密度差异），然后用镊子将小圆叶片放入烧杯中，每个烧杯10片；

③点亮LED灯带，记录每个烧杯中8个叶片上浮到水面所需的时间．时间越长，表示光合作用强度 。

根据上述实验步骤可知，本实验中设置的自变量有二氧化碳浓度和 。

【实验结果】叶片上浮的平均时间记录如表． （单位：秒）

【实验结论】在其他条件相同时，光照越强、二氧化碳浓度越大，光合作用越强．

【评价反思】

① 本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯，这一改进对该探究的主要意义是 ．

②实验中每个烧杯放10个小圆叶片，而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间，这样做的目的是 ．

材料一 疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液而感染疟原虫所引起的传染病。疟原虫是一种单细胞生物，寄生在人体内。除药物治疗外，世界卫生组织建议采取多种方法预防疟疾，包括在室内喷洒防虫剂杀灭蛟子，使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。

材料二 研究人员将不同花色的青蒿进行异花传粉，结果如表：

（1）从传染病的角度看，疟原虫属于___。

（2）从传染病流行的环节看，按蚊属于___；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于___，利用青蒿素治疗疟疾属于___。

（3）青蒿素是从青蒿这种植物的细胞中提取出来的，青蒿素存在于细胞的___中。

（4）青蒿的花色白色和黄色是一对____；根据表中第___组数据可以判断花色的显性和隐性，其中隐性性状是___。

（5）若控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则第一组中亲代黄花的基因型分别是___，子代黄花的基因型有___种。

（6）第二组亲代黄花的基因型是___。

A．细胞核 B．细胞质 C．液泡 D．细胞壁

A. 左上方 B. 左下方 C. 右下方 D. 右上方