（1）将图中操作步骤正确排序______（请用图中数字与箭头表示）。步骤②的目的是______。

（2）第⑤步骤的名称为______；第④步实验操作中所滴加的液体是______，目的是检验叶片中是否产生______。

（3）通过该实验可以得到的结论是______

A．光合作用必须在光下进行，产物是淀粉

B．光合作用需要二氧化碳产生氧气

C．淀粉遭到碘酒会变蓝

D．光合作用只有在有叶绿体的部位才能进行

（4）步骤⑥水浴加热后，酒精变成______色；叶片变成______色。

①选遮光器上的大光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

③左眼注视目镜 ④转动反光镜调节出一个呈雪白色的视野

A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④

C. ③→④→②→① D. ③→②→①→④

A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同，光合作用强弱不同

A. 幼根的生长主要依赖于a区和b区B. c区属于分生组织，其细胞能进行①过程

C. ②表示细胞分化过程，其结果是形成组织D. a区表皮细胞一部分向外突出，形成根毛

（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是 ___________________________________ 。

（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ] ___________________。

（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由_________决定的？

（4）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[ ] ______________。

（5）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[ ]________ 内含有溶解着糖分的

A. 保护组织、营养组织 B. 保护组织、结缔组织

C. 上皮组织、营养组织 D. 上皮组织、结缔组织

A. 膝跳反射属于复杂（条件）反射

B. 完成膝跳反射的神经传导途径为：5→4→3→6→8→7→3→2→1

C. 若6受损，其他部分正常，叩击韧带后不能完成膝跳反射，也不能产生感觉

D. 叩击韧带后，先抬起小腿，后产生感觉，说明脊髓具有反射和传导的作用

(1)请根据这些动植物的食物关系，用文字和箭头画出食物网。_______

(2)构成一个完整的生态系统，除了这些动植物之外，还应有哪些成分？ _____________________。

(3)为了防止鸟吃草籽，有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违，实验区的草几乎被虫子吃光，请分析其中的原因。_____________________________________。

(4)若由于某种原因牧草大量死亡，导致该生态系统崩溃。请在下图中画出牧草死亡后，细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线。

____________

【题目】线粒体是细胞的“动力车间”，细胞通过线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同．下列人体细胞中，线粒体数量最多的是（ ）
A.骨骼肌细胞
B.小肠上皮细胞
C.角质层细胞
D.脂肪细胞

（1）图中的消化道表示的是________，它是食物________的主要部位。

（2）下列消化液中，对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作 用的是 ______ 。

A.唾液B.肠液C.胆汁D.胃液

（3）淀粉在人体消化道内的最终产物是________。

（4）图中表示消化酶的作用是________，饭后一段时间，血液A与血液B的主要区别是________明显增多。