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    【题目】如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

    （1）蝗虫的身体分为[ ]________、[ ]________[ ]________三部分。

    （2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对________，2对________，都着生在________，该部是运动中心。

    （3）蝗虫体表的结构是________，既是保护自己的“盔甲”，又能起到防止________的作用。蝗虫的体内没有由脊椎骨组成的________，这类动物称为________动物。

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    【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

    （1）它的身体分为[　]____部、[　]____部、[　]____部。

    （2）用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉?____________________________。原因是蝗虫的体表有一层坚硬的_________,作用是_________________。

    （3）蝗虫共有____对足,____对翅,着生在[　]____部,其中适于跳跃的是发达的[　]____。

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    【题目】某人患了红眼病，为了防止家人感人，他不与家人共用面盆和面巾，这种方法是属于预防传染病措施中的（ ）

    A．控制传染源 B．保护易感人群

    C．切断传播途径 D．消灭病原体

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    【题目】如图是模拟人体呼吸运动的实验装置图。当手向上推时，人体的呼吸状况应该是（　　）

    A. 膈肌收缩B. 胸廓体积增大

    C. 呼气状态D. 肺内气压减小

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    【题目】原尿与血浆相比，原尿中不含（ ）

    A．无机盐 B．葡萄糖 C．血细胞 D．大分子蛋白质

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    【题目】如图是四种动物之间亲缘关系的图解，下列有关解释正确的（ ）

    A. 小熊猫和熊猫的关系最近

    B. 熊猫和熊食性差异较大，亲缘关系较远

    C. 海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同

    D. 四种“熊”体细胞内染色体数目和形态不同

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    【题目】如图为血液循环过程中某物质含量的变化情况，若I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（　　）

    A. 氧气B. 二氧化碳C. 养料D. 尿素

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    【题目】学习了蝗虫呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其呼吸器官在头部，有些同学则认为在胸、腹部，各抒己见，互不相让，最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。

    实验器材和用具：试管、活蝗虫、清水。

    （1）提出问题：_______________________________。

    （2）作出假设：_______________________________。

    （3）实验步骤：

    ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入________的清水。

    ②把两只________的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的________部浸入水中，露出________部；乙中蝗虫的________部浸入水中，露出________部（如图）。

    ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。

    ④结果预测：____________________________。

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    【题目】血友病患者受伤后会流血不止，是由于血液中缺少（　　）

    A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板

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    【题目】下列有关桃的花和果实的叙述中，正确的是（ ）
    ①受精卵发育成种子
    ②花的主要结构是雄蕊和雌蕊
    ③花和果实属于生殖器官
    ④果实是由胚珠发育而来的．
    A.②④
    B.②③
    C.①④
    D.①③

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