科目: 来源: 题型:
【题目】甲图是一片绿叶,其中①-③表示不同的生理过程;乙图是一个叶肉细胞结构示意图;丙图与丁图是部分生理过程示意图,请据图回答:
(1)甲图中,①过程是______,它的反应式是______。
(2)③过程是______,是在乙图结构[]______中完成的;该生理过程为生物圈中的动物提供______等物质。
(3)在晴朗天气下,某密闭蔬菜大棚内一昼夜间二氧化碳浓度的变化如丙图,E点明显低于A点,原因是______。
(4)技术人员对大棚内某植物③过程进行了测量并绘制了图丁,从图中可以看出,如果降低光照强度,F点会向______(左或右)移动。
(5)为了提高蔬菜产量,请根据所学知识提出两条合理化建议______;______。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】右图为草原生态系统。请根据图回答问题
(1)图中生产者是 。
(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为 者
(3)图中有 条食物链。
(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会 。
(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来,它是 者。
(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是 和 。
(7)写出其中一条食物链:____________。
(8)构成生态系统的非生物部分是 、 、 。
(9)在本草原生态系统中,数量最多的生物是 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】据农业部消息,我国将实施马铃薯主粮化战略,马铃薯将成为大米、小麦等以外的又一主粮。生物探究小组为探究马铃薯的发芽条件,设计了以下步骤:
①选取一个健壮的马铃薯,切成大小相等带芽眼的两块,然后分别埋入两个盛有等量湿润土壤的大号广口瓶中,瓶中只留下较小空间,甲瓶拧紧盖子,乙瓶开口。
②将两个瓶子放在适宜温度的环境中一段时间
③甲瓶不发芽,乙瓶马铃薯发芽。
请根据上述步骤回答问题:
(1)你认为该小组作出的假设应该是______,该实验的变量是______。
(2)你觉得该探究过程中的不足之处是______。
(3)利用马铃薯块来进行繁殖,其优点是______。
(4)取甲的一个芽切开,纵剖面如图,将来发育成侧芽的是[]______将来要发育成茎的是[]______,茎中运送有机物的结构是______。
(5)为了提高马铃薯产量,我们在其生长后期可适当多施含______的肥料。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列珍稀动物及所属类群,不正确的一组是( )
A. 白鳍豚---哺乳动物 B. 大熊猫---哺乳动物
C. 扬子鳄---爬行动物 D. 娃娃鱼---鱼类
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是部分生物的进化树,从进化树能够推测出的结论是( )
A. a与b的亲缘关系比a与f的亲缘关系更近
B. a、b、c、d四种生物的共同祖先是f
C. 晚期地层中,可能找到f的化石,但不能找到e的化石
D. a比d、c高等且更加适应环境
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是人类生殖发育示意图,有关解释错误的是( )
A. ①是精子,有两种类型,一种含有X染色体,一种含有Y染色体
B. ②是女性主要生殖器官,也是一种内分泌腺
C. ③种植在子宫内膜上之后,经历约300天后从阴道产出
D. ③在输卵管形成后,早期发育的营养来自卵黄
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com