（1）如图表示“月宫一号”内各生物间的相互关系，图中有______条食物链。

（2）要构成一个完整的生态系统，图中还缺少______。

（3）从动物行为的获得途径来看，黄粉虫取食植物的行为属于______，黄粉虫的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于______发育。

（4）“月宫一号”内种植了蘑菇，蘑菇和黄粉虫在细胞结构上都有______，都属于真核生物。

（5）“月宫一号”内引入了35种植物、多种动物和微生物，这主要体现了生物多样性中的______的多样性。

A. 种子进行呼吸作用，消耗了氧气

B. 种子进行蒸腾作用，放出了大量水蒸气

C. 种子进行光合作用，放出了氧气

D. 种子进行呼吸作用，消耗了二氧化碳

【题目】下列具有社会行为的动物是（ ）
A.苍蝇
B.虎
C.猪
D.蜜蜂

(1)这是一组对照实验,变量是___。

(2)甲烧瓶上气球鼓起是因为在适宜的温度下,酵母菌把葡萄糖分解产生了_____。

(3)根据实验现象,小华得出的结论是_____。

(4)酵母菌在人们的生活中应用广泛,请列举一例:___。

A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织

A. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

C. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

A. 生物数量的多样性 B. 生物种类的多样性

C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性

现在提供10只鼠妇、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。

(1)实验假设:________________。

(2)实验步骤:

①在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧_____,并将硬纸盒置于手电筒的光照之下;

②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察___________,并做好记录。

(3)实验结束后,应将全部鼠妇放回________________________。

(4)进行生物研究除了本题涉及的实验法以外,还有其他许多方法,例如_____(填写出一种即可)。

(1)写出上述三种生物构成的食物链:____________。若要成为一个完整的生态系统,除图中所示的生物外,还应包含__________和______。

(2)因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减,一段时间内丙生物将发生的数量变化是_____。

(3)为探究鱼类大量死亡是否是水库A区水质变坏导致的,生物兴趣小组的同学做了相关实验,请帮助完善有关过程。

①取甲、乙两个相同的养鱼盆,甲盆放入适量的取自水库A区的水,乙盆放入___________________作对照。

②准备同种大小相近的健康鱼若干条,随机取适量放入甲盆中,再取_______放入乙盆中。在相同条件下养殖一段时间后观察。

③预测可能的实验结果和结论:______________________________。