(1)用滴管在甲、乙两组载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是________。

A.刺激草履虫

B.给草履虫供氧

C.连通两个液滴

D.杀死草履虫

(2)用镊子夹取一些某物质,放在乙组载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两个液滴中的草履虫的变化(甲组载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论:(以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”)

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是________刺激;

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是________刺激;

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激_________。

(3)这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激作出_______。

资料一：海南岛陆地面积只有3.4万平方公里，不到全国陆地总面积的0.5%，但已知的野生植物有4600多种，其中500余种是海南岛特有的；陆生野生动物中，两栖类有43余种，占全国总数的19%；爬行类116余种，占全国总数的33%；鸟类420余种，占全国总数的30.7%；哺乳类112余种，占全国总数的18.6%，其他种类的动植物资源也非常丰富．

资料二：海南岛拥有种类众多的珍贵．稀有甚至濒危的动植物，被列入国家一．二类重点保护的野生动物有105种．终生生活在树上的海南长臂猿．灵巧美丽的海南坡鹿等，都是大自然馈赠给海南岛热带雨林的精灵，唯海南独有，现已进行国家级资源保护．

（1）资料一中体现了生物多样性中________的多样性．

（2）资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是________．

（3）分析如图“海南部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是________．

（4）生物类群②具有胎生．哺乳的特征，绝大多数动物的 胚胎在母体内发育，

通过________从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出．

（5）生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的结构________．

（6）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护海南的生物多样性，最为有效的措施是________．为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的________

(1)草履虫靠[　]_______的摆动在水中旋转前进。

(2)不能消化的食物残渣,从[　]_______排到体外。

(3)[　]________和[　]_______能把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。

(4)细菌和微小的浮游植物等食物由[　]________进入体内。

(5)[　]食物泡随着[　]________的流动,其中的食物逐渐被消化。

(6)[　]________的功能是摄入氧,排出二氧化碳。

(7)草履虫的[]________包括[　]________和[　]________。

（1）从图中可以看出，人类进化的过程中，颅骨的形状是在不断变化的，这主要取决于_______________，其中最接近现代人水平的是[ ] _____________ 。

（2）人类进化过程中最关键的一个阶段是图[ ] ___________ 。处于这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点，分别是 _____________和 _____________

A. 先天性愚型病 B. 胃炎 C. 血友病 D. 色盲

(1)大棚内栽种作物，为了增产，在增强光照的同时，农民常向大棚内释放“气肥”。“气肥”主要是通过叶片的________进入植物体内，可增强________作用。夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入以降低室温，其目的是__________________________。

(2)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是 __________。

(3)农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是__________________________，因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。

（1）上图的ABC后应填写哪些生物名词：A．______B．________C．________；

（2）请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。__

（3）图中的代表________，A和a代表________。

（4）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的________条进入精子（或卵细胞）

（5）人体的正常受精卵中含有________条染色体。

（6）母亲的性染色体组成是________。

A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性

C. DNA的多样性 D. 细胞的多样性