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【题目】当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润,这主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用
D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光

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【题目】如图1为某草原生态系统各生物之间的相互关系,据题意回答:

(1)圈中各生物间通过__________________关系构成多条食物链,请你认真数清:图中有_________条食物链.

(2)若生态系统中有一条食物链:绿色植物→田鼠→X,则X所代表的生物应该是_________

(3)在该生态系统中,还有着以腐肉为食的秃鹫,从生态系统成分上看,它属于____________

(4)该生态系统的能量都是由________固定在有机物中,这种生物在属于__________者。

(5)图2表示该生态系统中某食物链的能量关系,乙代表狮子,则丙可能为_________或斑马。

(6)人们如果大肆猎杀羚羊:会破坏该生态系统的稳定性,这说明动物维持__________起着重要的作用。

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【题目】初一、二班的郝妍妍同学善于运用图解总结所学的知识.如图是她学完“人的生殖”一章后绘制的“人的受精及胚胎发育过程图”,请分析回答:

(1)图中代码A表示的结构是______.该结构除了具有图中所示的功能外,还具有分泌______的功能;图中表示新生命起点的是结构[] ______

(2)图中代码D表示的生理过程是受精过程;该过程通常是在母体的 ______完成的.

(3)从图中可以看出,人的发育经历了胚泡期、胚胎期、胎儿期.其中胚胎期和胎儿期发育所需要的营养物质和氧气是通过脐带、______从母体获得的.从形成受精卵开始到第______天,胎儿发育成熟.

(4)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,这种方法会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡,原因是人的胚胎发育在母体的______中进行,在手术清除胚胎时,会对该部位造成生理损伤,并且影响心理健康.所以,青少年在人生的道路上应自尊、自爱、自重,男女交往要保持清醒的头脑,注重发展友谊,珍惜青春岁月.

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【题目】图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

(1)图中植物的作用是_______________

(2)图中细菌和真菌的作用是__________

(3)图中消费者是_________________

(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会______

(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是_________。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是_________

(6)构成生态系统的非生物部分是________

(7)在生态系统中,生物部分与非生物部分________ ,生产者、消费者、分解者是__________ 的关系。

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【题目】人的卷舌和非卷舌是一对相对性状,某生物兴趣小组的同学对一些家庭的卷舌和非卷舌性状进行了调查,结果统计如下表。请分析回答:

组别

父母性状

家庭数目

子女性状

父亲

母亲

卷舌

非卷舌

1

非卷舌

非卷舌

35

0

41

2

卷舌

卷舌

88

70

21

3

非卷舌

卷舌

22

15

9

(1)人的舌头能否卷曲的性状表现由体细胞中成对的基因决定。根据调查结果推测,卷舌和非卷舌性状中,______性状是显性性状,由显性基因控制,做出这一判断的主要依据是第____组的调查结果。

(2)在第1组家庭中,父母双方都是非卷舌,他们们的子女都不出现卷舌,原因是______

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,根据调查结果分析:第2组某个家庭中父母的基因型分别是:父亲_______;母亲_____。若这一对夫妇生育的第一个孩子是非卷舌,那么,这对夫妇再生一个孩子是卷舌的可能性是_______

(4)在第3组家庭中,父亲为非卷舌,孩子中有卷舌,这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为______

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【题目】如图表示生态系统各成分的关系,请据图回答:

(1)若C是腐生性微生物,则C是生态系统中的_______________者。

(2)若A.B.C包括地球上所有的生物,D代表非生物环境,则该图表示的是地球上最大的生态系统______________

(3)若A代表草,B代表牛,则A与B构成___________关系。B的生命活动所需要的能量最终来自_____________

(4)该生态系统能够长时间维持稳定状态,是因为生态系统具有一定的_______________调节能力。

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【题目】看操作步骤示意图,分析完成问题:

(1)图中的操作步骤是在生产实践中常见的____方式,属于_______生殖。

(2)①称为__________,②称为___________。①与②结合时应当使①与②的_________紧密结合,以确保①的成活。

(3)_____________等很多果树都是利用这种方式来繁殖优良品种的。其优点是__________________

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【题目】大多数病毒个体很小,只能用( )来表示它们的大小。

A. 厘米 B. 分米 C. 纳米 D.

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【题目】我市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县,全县粮食亩产近千公斤.实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析,并绘出了如图所示的食物网.请据图回答:

(1)此农田生态系统的食物网中有____条食物链.该食物网中蛇占有的营养级有____个。

(2)请写出蛇获得能量最多的一条食物链________________________

(3)夏季,农民经常在农田里除草、灭虫.从生态系统能量流动的角度,这样做的目的是_________________________

(4)收获季节,人们往往在农田焚烧农作物的秸秆,这样做 很不科学.针对这一现象,同学们向有关部门建议,要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理.进行无废料生产,该生产模式应该是___________________________

(5)该生态系统容易遭到破坏的原因是__________________________________

(6)要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还缺少了_________________

(7)水稻在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施.若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全自然状况下昆虫与鸟数量变化关系的曲线图是____(注:──表示昆虫,表示鸟)

(8)此食物网中,鸟和蜘蛛的关系是___________

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【题目】下列有关人体激素的叙述正确的是( )

A. 激素由外分泌腺分泌,对生命活动起重要调节作用

B. 激素通过血液循环参与调节人体的生命活动

C. 垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性

D. 侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少

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同步练习册答案