（1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是______，表示抗体产生的曲线是________。

（2）在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是由于人体内已有____________，该免疫属于____________。

（1）人体的第一道防线由_____和_____组成，图中_____属于第一道防线．

（2）人体的第二道防线由_____和_____组成．图中_____属于第二道防线．

（3）第一道防线和第二道防线属于_____免疫．

（4）人体的第三道防线由_____和_____组成．属于_____免疫．

A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 卵带

（1）周末，同学们去农博园参观，见到了巨大的航天南瓜，这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空，使种子的_____发生改变而选育出的，这种变异属于_____。

（2）南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状（相应的基因用A或a表示）。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交，子一代的果实既有绿色也有黄色，让子一代自交产生的子二代的性状表现如图1所示。　南瓜果实颜色的显性性状是_____，判断的依据是_____（选填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”）。子二代中黄果的基因组成是_____。

（3）同学们在农博园旁边的养殖场发现鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分，这在生物学上称为_____。

（4）图3是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体）　

①根据图中所示遗传结果，推断_____是显性的。

②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论_____。

A.心脏分四腔 B.体温恒定 C.能飞翔 D.双重呼吸

（一）A组学生制作米酒，酿制过程中发现用等量糯米酿酒，产酒量却不同，有的小组酿制失败。为了分析原因，设计了以下实验：

（1）第二步处理中放入酒曲粉末相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的___________。

（2）实验共设置了________组对照实验，若甲组和乙组为一组对照实验，则变量为____。

（3）根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：_________________________。

（二）B组同学制作馒头，他们将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉合成面团放在盆中，将盆放入温水锅中进行发酵，面团发酵一段时间后，取出面团，多次揉面，在室温放置半小时，一段时间后将面团取出做成馒头。请分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是______________。

（2）其中一组同学为了使面团发酵的更快，他们将温水锅中的水换成了刚烧开的热水，该组同学蒸出的馒头不如其他组蒸出的馒头松软多孔。该组同学做的馒头不松软多孔的原因是_________________________________________________________________。

（3）同学们为了探究温度对酵母菌的影响，还进行了如下实验：在一杯温开水中加入一大勺糖和适量酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口处，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内冒出气泡，气球胀大（如图所示）。

如何验证瓶内气体的成分？__________________________

同学们设计的实验存在不科学的地方，请你指出。________________________________。

（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为 性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为 ，外公的基因组成为 。

（2）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为 。“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是 。

（3）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮。成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？为什么？ 。

（4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的 （填写字母）。

（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的， 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了 共同作用的结果。

(1)推测图中A、B所代表的生理活动:A是__,B是__。

(2)图中控制两种气体进出植物体的门户是__,它也是植物进行__时水分散失的通道。

(3)以下叙述不符合事实的是__(填字母)。

A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于维持生物圈中的碳—氧平衡

(4)在维持生物圈中碳—氧平衡方面人类应该怎么做?__。

A．玉米由于水肥充足长得穗大粒足 B．某人用药不慎造成听觉障碍

C．同卵双生的兄弟体重有明显的差异 D．普通羊群中出现了短腿安康羊

(1)表示光合作用的曲线为__(填“甲”或“乙”)。

(2)引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是__。

(3)从图中可以看出,乙所表示的生理活动强度白天比夜间__。

(4)在此一昼夜内,有机物积累最多和最少的点分别是图中的__、__(用字母表示)。