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【题目】既能生活在水中,又能生活在陆地的动物都是两栖动物,如青蛙。( )

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【题目】秋季大雁南飞说明哪种非生物因素对其的影响

A. 太阳 B. 温度 C. 水分 D. 空气

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【题目】下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔

B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

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【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )

A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂

B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍

C. ③过程的结果是形成了不同的组织

D. ③过程形成的细胞遗传物质与亲代保持一致

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【题目】如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图,请根据图回答下列问题

(1)图中生物③主要是________,它们能促使生物遗体不断地腐烂、分解,最终使它们消失,是生态系统的________

(2)图中①和②分别是生物分解生物遗体后产生的________________,它们可被植物吸收利用.

(3)图中的树木,草地等绿色植物,是生态系统中的________,它们能利用太阳能进行光合作用,制造有机物,并放进氧气.

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【题目】下图是玉米种子的结构图,识图作答。

(1)填写指示线所示各部分名称。

______,②___,③___,④____,⑤_______,⑥_____

(2)玉米种子中储存营养物质的结构主要是_____,图中由③、④、⑤、⑥构成_____,是新植物体的幼体,是由____发育而成的。

(3)一粒玉米种子在适宜的外部条件下,就会萌发成幼苗。种子萌发时,最先突破种皮,形成________的是____写序号)。

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【题目】如图是一个封闭的鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统.:

(1)该生态系统中生产者是________.若要构成一个完整的生态系统,图中还有________者没画出来.

(2)该生态系统中鱼属于________者,它以植物为食,同时又将体内有机物分解成水、无机盐和________,这些物质又通过植物的________作用回到生态系统中.

(3)从图中分析鱼在生态系统的作用可知:动物能促进生态系统的________

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【题目】图一表示生态系统物质循环的全过程,图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答下列问题:

(1)碳在无机环境与各种生物之间以________的形式进行循环.

(2)图一中能通过呼吸作用分解有机物,释放能量的生物有________.(填字母)

(3)图一中②表示的生理过程是________.图二中C对应图一中的生物是________.若B大量减少,则较长一段时间后A的数量变化是________

(4)如果此生态系统遭到重金属污染,则体内重金属含量最高的生物是图一中的________(填字母).

(5)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境.因此我们应积极倡导低碳生活.请举出两种低碳的生活方式________

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【题目】根据下图皮肤的结构,回答以下问题。

(1)皮肤由______________四大组织构成,是人体中最大的__

(2)皮肤由外向内分为三层:________

(3)能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等,它位于__内。

(4)当皮肤流血的时候,说明已经伤到__部位,而其中又含有____,因此我们感觉到痛。

(5)在炎热的夏季,大量分泌汗液以调节体温的是__

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【题目】下列有关细胞分裂的叙述中,为植物细胞特有的是

A. 细胞核首先分裂成两个

B. 在原细胞的中央,逐渐形成新的细胞膜和细胞壁

C. 细胞分裂使细胞数量增多

D. 在原细胞的中部,逐渐向内凹陷,缢断成两个细胞

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同步练习册答案