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【题目】下列四组有关显微镜使用的叙述,其中前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是( )
A. 调节光圈----调节视野的大小
B. 调节细准焦螺旋----使看到的物像更清晰
C. 调节反光镜----调节物像的大小
D. 转动转换器----换用不同放大倍数的目镜
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【题目】请回答下列有关实验和探究的问题
(1)某同学同时制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先在两张载玻片中央分别滴了一滴________和________,由于没有编号,导致两种材料刚好放反了。此时用显微镜观察到人的口腔上皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变);此时观察到洋葱缺片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应________(更大或更小或不变),主要原因是它有________________。
(2)在“探究馒头在口腔中的变化”时,对3支试管作了以下处理。
编号 | 放入物体 | 液体 | 处理 |
① | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块 | 2毫升唾液 | 不搅拌 |
将3支试管一起放到37℃的温水中,5—10分钟后取出,各滴加2滴碘液,摇匀,观察颜色的变化,3支试管中不变蓝的是_________试管,原因是唾液中的_________将粉分解成了_________,它遇碘不变蓝。
如果以唾液的有无作为变量,形成对照的是编号_________试管,设置③号试管的目的是验证_________在消化中的作用。
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【题目】下图为人体体细胞中一对控制耳垂有无的基因位于一对染色体上的示意图。下列叙述不正确的是
A.染色体上的B表示显性基因
B.如果B来自父方,则b来自母方
C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D.基因b控制的性状在后代不能表现
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【题目】下图是在抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是
A. 图甲表示病人心跳、呼吸突然同时停止后,救护者采取的急救方法
B. 图甲的心肺复苏急救前,应注意先对病人进行意识判断、检查呼吸、呼救、检查是否有脉搏后再进行
C. 图乙中某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按压图乙位置止血
D. 图乙指示的血管是肱动脉
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【题目】人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子 ( )
A. 生殖细胞23个 体细胞46个 受精卵23个
B. 生殖细胞46个 体细胞46个 受精卵23个
C. 生殖细胞23个 体细胞46个 受精卵46个
D. 生殖细胞23个 体细胞23个 受精卵23个
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【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞时,要将视野由甲图转换成乙图,下列操作不需要的是( )
A. 移动装片 B. 转动转换器
C. 转动细准焦螺旋 D. 转动粗准焦螺旋
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【题目】分析资料,回答问题。
资料一 原来人们都以为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑,他做了一个著名的实验:把一棵2.5千克的柳树苗种在盛满土的木桶里,每天只用水浇灌,5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了0.1千克。
资料二 1773年,英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验:首先,他分别把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放在密闭的玻璃罩内,发现不久蜡烛熄灭,小白鼠很快死亡;然后,他又分别把一盆植物加一支点燃的蜡烛、一盆植物加小白鼠分别放在密闭的玻璃罩内,发现蜡烛能继续燃烧,小白鼠能正常地活着。后来,很多人重复了他的实验,但有的成功了,有的却不能成功。
(1)海尔蒙特的实验前后土壤的质量减少了0.1千克,这些物质主要是__,它是植物正常生长所必不可少的成分。
(2)孙悟同学想探究植物的光合作用是否需要光,设计了如图1的实验步骤。
①请将实验步骤正确排序:__(用字母表示)。
②步骤C中小烧杯内的液体是__。
(3)如图2是一株植物一昼夜中呼吸作用和光合作用强度随时间变化的曲线图,则:
①曲线__表示光合作用。
②该植物这天积累有机物的时段是__时。
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【题目】下图表示的是生态系统中各种生物之间的关系。根据图回答下列问题。
(1)组成生态系统的成分除生物外,还有阳光,空气,水等___________成分 。
(2)生态系统中的生物成分当中动物属于__________________ 。
(3)填写图中的食物链:___________________
(4)生物圈中生态系统种类多种多样。被称为《绿色水库》的是__________________。
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