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【题目】世界粮食问题依旧十分严峻,饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此,研究光合作用的过程和原理,提高粮食产量,显得意义重大,玉米是我市主要的粮食作物之一,也是世界公认的“黄金食品”,如图表示玉米一生的部分生理活动,请据图分析回答
(1)将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理
几天后,第1组种子没有萌发;第2组种子萌发,幼苗瘦弱;第3组种子萌发,幼苗健壮;这说明。因此,播种时应选用粒大饱满的种子。
(2)图甲是玉米种子在萌发成幼苗的过程中干重变化的曲线,其中曲线bc段上升的原因是。
(3)图乙中A过程的实质是;C过程进行的具体场所(或“车间”)是。
(4)图丙表示的保证水、肥等条件下,叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。根据图示可知,当叶片遮挡程度为时,光合作用强度与呼吸作用强度相差最大,有机物积累最多,由此给我们的启示是:在农业种植时,有利于农作物增产。
(5)除上述措施外,在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量(答出一条即可)。
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【题目】下列关于人体的四种基本组织的功能叙述,错误的是
A. 上皮组织主要具有保护、分泌等功能
B. 肌肉组织主要由肌细胞构成,具有营养、固定和连接功能
C. 神经组织能够感受刺激,传导神经冲动
D. 结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能
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【题目】如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体体表有_____防止体内水分的蒸发.
(2)蝗虫的_____部有3对足,_____对翅,有这样特征的动物称为_____.
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但体表都有_____,身体和附肢都_____,在分类上它们同属于无脊椎动物中的_____动物.
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【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是________(填“自养”或“异养”),主要的生殖方式是________(填“分裂”或“出芽”).
(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是________
(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设________
(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是________.如果在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中添加一个对照实验用来做对比,则在小芳的对照实验中,需要改变的对象应该是________(填“温开水”、“糖”或“酵母”).
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【题目】裸子植物和被子植物的主要区别是( )
A. 裸子植物都比被子植物矮小
B. 裸子植物开花,被子植物不开花
C. 裸子植物种子无果皮包被,被子植物种子有果皮包被
D. 裸子植物有种子,被子植物无种子
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【题目】下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物象,以下解释不合理的是
A.血管1是动脉 B.血管3是静脉
C.用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖及躯干部以免其乱跳
D.血管2是毛细血管,可观察到其中红细胞单行通过
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【题目】下图为人体四种组织结构图,请根据图回答下列问题。
(1)A属于________组织,具有________、________、________、__等功能。
(2)B属于________组织,主要由________构成,具有________、________功能。
(3)C属于________组织,主要由________构成,能够感受刺激,传导________。
(4)D属于_______组织,有_______、_______等功能。
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【题目】下列能够正确表示蛙的发育过程的是 ( )
A. 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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【题目】下列关于平静呼吸过程的表示,那项是正确的( )
A.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺
B.胸廓回缩→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺
C.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体入肺
D.胸廓扩大→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体入肺
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