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【题目】如果雨水中的pH ,这样的雨就可以成为酸雨。

A.大于56 B.小于56 C.大于65 D.小于65

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【题目】吃饭时随意谈笑,食物可能误入气管,原因是

A会厌软骨盖住了食道入口 B会厌软骨未盖住喉的入口

C两条声带之间有裂隙 D软腭未盖住喉的入口

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【题目】如下图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,下列叙述错误的是( )

A. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是A图中的⑥

B. 比较图B中的曲线A.b,发现a曲线表示的生理活动在白天进行,而在晚上几乎停止了,b曲线表示的生理活动全天都在进行。a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用。

C. 图A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是叶肉细胞,对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”

D. 图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量

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【题目】下列不是酸雨对生物直接危害的是

A.危害植物的芽和叶 B.使河流、湖泊酸化,鱼虾受到影响

C.造成水土流失 D.使土壤养分变化,植物不能吸收利用

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【题目】种子萌发形成幼苗,最先长出的是根。请据该图回答以下问题。

(1)从结构层次来看,根属于 。

(2)植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的[___] ,此处生有大量根毛。

(3)图中③的细胞壁薄,细胞核大,能不断分裂增生,属于 __组织。

(4)根具有向地生长的特性,这属于生物基本特征中的 。

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【题目】气管能保持敞开的原因是

A有软骨支架 B肌肉较松弛

C气管壁较硬 D周围有肌肉牵拉

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【题目】下图描述的是绿色植物大豆的一生,根据图示回答问题:

(1)图示①→②过程所需的自身条件有:胚是活的、胚结构完整和________________

(2)大豆在生长过程中,能一直增加细胞数量的根尖部分是________________

(3)从②→③过程中主要是根、茎、叶等营养器官的生长,其生长所需________________主要是通过绿叶的光合作用制造,再经筛管向下运输到植株的各器官;而生长所需的________________主要是根尖成熟区吸收,再经导管向上运输到植株各器官。

(4)如果是小麦种子,它萌发所需营养由 ________________提供。

(5)种子萌发需要的环境条件是_______________

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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用的影响因素,设计了如图所示的甲实验装置(提示氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)。图乙表示叶片的表皮,图丙表示黑藻的光合作用实验,丁示光照强度与黑藻光合速率的关系曲线,请据图回答:

(1)为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,此时若将叶片摘下,放在酒精中_____。清洗后用碘液染色,你认为_____(填字母)瓶中的叶片会全部变蓝。

(2)装置甲中,若要探究二氧化碳对光合作用的影响,则需选_____(填字母)进行对照。D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动,是因为D瓶中的叶片进行某种生理作用导致的,写出这种生理作用的反应式_____

(3)从上述实验叶片的变蓝部分撕下一块表皮,制成装片,放在显微镜下观察,看到图乙中只有1_____中的叶绿体变成了蓝色颗粒,这个事实证明:光合作用的场所是_____

(4)当图丙所示黑藻叶片在光下释放气泡并逐渐增加时,对应图丁所示曲线的_____段。影响丁图中a点上下移动的主要外界因素是_____

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【题目】在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮(即“环剥”),这样可以增加坐果量,而胶弄割胶也是在茎上做环割,根据您所学的知识回答以下问题:

①果实当中的营养物质和割取的胶植物的哪个器官生产的?根据已学的知识谈谈这些物质是怎样运输到果实和环割的伤口的?

②不论是在果树上环切还是割胶都是人为的干扰了植物输导组织运输有机物而提高产量的手段,想一想还有哪些手段能提高果实的常量和橡胶的产量?

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【题目】在某一草原生态系统中,存在着右图所示的食物关系,请根据图回答问题:

(1)该食物网中共有_____条食物链。

(2)该食物网中,生产者是_____。(用字母表示)

(3)作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的生物成分是_____

(4)图中生物E和生物D的关系是_____

(5)如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,生物E体内积累的有毒物质最多,这种现象叫做___________

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同步练习册答案