（1）如果大量捕狐后，那么鹰的数量在一定时间内将先_____。

（2）从图中可以看出，有_____条食物链，它们相互关联、形成食物网。

（3）生态系统中的阳光、空气、水分等组成_____部分。生态系统中各种生物生存所需要的能量绝大部分最终来自于太阳能。

（4）图中所有动物都可称为消费者。其中，鹰与鼠是_____的关系。

（1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 ____。

（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，______ 是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为 _________。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是____________

（3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是______ 植物。一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的________。

(1)若A细胞经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群，则a生理过程指的是____________。

(2)根据B1~B4各种细胞的形态特征可以推测,B3属于________组织。这种组织主要存在于植物的什么部位?______________(任答两个部位);B4属于____组织,这种组织的功能是_____________________。

(3)若D表示一株正在开花的玉米植株,为保证其更充分地传粉、受精,可对其采取人工辅助授粉。具体的操作方法是:取纸袋套住玉米的[①],轻摇玉米茎秆,收集_______,然后将其倾倒在[②]的_______上。

A. 该食物网中有四条食物链

B. 该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系

C. 该食物网中，戊获得的能量及毒素最多

D. 该农田生态系统的最终能量来自甲

A. 由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为

B. 母鸡抱窝、候鸟迁徙、蚯蚓走迷宫等属于学习行为

C. 高等动物的形态结构复杂，学习能力强，其行为都是学习行为

D. 在遗传因素的基础上，通过环境因素在生活过程中逐渐形成的行为

A．环带 B．刚毛 C．鳞片 D．湿润的体壁

（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。判断的理由是该细胞中不含有______________等结构。

（2）对细胞起支持和保护作用的是[ ]___________。

（3）能控制物质进出细胞的是[ ]___________。

（4）细胞内的遗传物质主要存在于[ ]___________。

（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ]___________内含有糖分。

（6）植物进行光合作用的场所是[ ]_________。

（7）图中没有标注，进行呼吸作用的结构是_______________。

（1）请写出图中部分数字标号代表的结构名称．①________②________③________这三部分合称________．

（2）图中________里有花粉，花粉落到柱头上萌发长出花粉管，花粉管里有________与[④]________ 中的卵细胞结合，形成受精卵，将来发育成________．

（3）玉米的果穗上常有缺粒现象，这主要是由于________引起的．

A．湿润的土壤中 B．疏松的土壤中

C．富含腐殖质的土壤中 D．以上三项

A. 加强了呼吸作用,抑制了蒸腾作用

B. 加强了呼吸作用,加强了蒸腾作用

C. 抑制了呼吸作用,加强了蒸腾作用

D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸腾作用