A. 泪液、唾液中含有溶菌酶能够破坏细菌的细胞壁，属人体的第二道防线

B. 计划免疫属于非特异性免疫

C. 一般来说，患过水痘的人以后不会再患这种病

D. 人体的免疫器官有骨髓、胸腺、脾、肾脏、扁桃体等

（1）图甲中 b 图表示的操作过程是_____，c 图中滴在载玻片中央的液体是_____。

（2）图乙中②是_____，内含_____物质；①是_____，作用：_____，

（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[_____]．若显微镜目镜为 10×，物象放大了400倍，则物镜的放大倍数为_____倍。

（4）口腔上皮属于组织，组织是_____的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是_____。

A. 海豹 B. 扬子鳄 C. 青蛙 D. 乌龟

A. 绿色的“能量转化器” B. 天然的“蓄水池”

C. 自动的“空气净化器” D. 优质的“木材制造厂”

A．昆虫完全变态的发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫

B．植物体的结构层次：细胞组织器官系统植物体

C．反射弧的结构模式：感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器

D．空气中的氧进入血液的途径：空气→喉→咽→鼻→气管→支气管→肺→血液

A．垂体 B．肝脏 C．胰岛 D．甲状腺

A. 脱臼是指①从④滑脱出来。B. ②和⑤使关节更加牢固

C. ③是关节囊D. ④是关节头

Ⅰ.下图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答：

（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化过程的是曲线 。

（2）鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在上图中所示的 （填字母）段完成。

（3）小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉，不吃蔬菜水果，导致他牙龈出血，可能是他缺乏 。

Ⅱ.某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照下表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：

（4）为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入 。

（5）1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 。

（6）如选用134号试管进行试验，所探究的问题是： 对淀粉的消化是否有影响？

（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热。水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量

过少，则可能出现 现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为20毫升。

（2）为了尽可能减小误差，可为这套装置增设一个防止热量散失的部件，请在图中画出该部件的示意图。（能够简单表达设计意图即可）

（3）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温

度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是 (填字母）。

A.火焰熄灭时

B.核桃仁灰烬凉透时

C.温度计显示的温度不再升高时

（4）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算这粒核桃仁中含有的能量（不考虑能量散失造成的误差）。 焦

（5）从这粒核桃仁上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。 焦

(1)滴加碘液后，叶片的____(填“甲”或“乙”或“丙”)处变成了蓝色。

(2)实验中，如果乙处和丙处作为一个对照组，变量是____，结论是____。甲处与丙处作为一个对照组，变量是___。

(3)将银边天竺葵放在黑暗处理24小时的目的是____。