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【题目】如图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。请结合所学知识回答:
(1)图乙表示_____过程。
(2)图甲表示的状态中,模拟的“膈肌”处于_____状态。
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【题目】请结合如图回答相关问题:
(1)图A中1代表的是________气体,进入植物体后作为光合作用的原料。
(2)图A中动植物遗体中的有机物被[3]_____分解成[2]_______和[1]_______后又回到大自然中被 _______利用。
(3)植物被兔子或鹿吃了后,会在其体内很快分解,这个事实说明动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的_____。
(4)图B中的蜗牛背着一个坚硬的外壳,它属于_____动物。
(5)图B中蝴蝶属于昆虫,它身体上的_____不仅能保护自己还能防止体内水分蒸发,它不能随身体的长大而长大,因此,蝴蝶在生长过程有有______现象。
(6)图B中的家鸽属于鸟类,它体内有_______能辅助肺呼吸。
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【题目】在“绿叶在光下制造有机物”实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色,漂洗,最后用碘液检验。请分析回答
(1)将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是_____。
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可以起到_____作用。
(3)脱色后的叶片呈现的颜色是_____。
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,反应现象是_____,变蓝色说明该部分含有_____。
(5)该实验得出的结论是:_____是绿色植物进行光合作用的外在条件。
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【题目】鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种(如图)。若图中这两只鸡的亲代都是玫瑰冠(用R表示显性基因,r表示隐性基因),以下叙述正确的是( )
A. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr
B. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr
C. 单冠是显性性状
D. 若图中两只鸡繁殖后代,后代性状比为1:1
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【题目】某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
A | 向阳 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
上述实验设计存在错误,正确的改正措施是( )
A. 两个花盆应该都放在向阳的地方
B. 两个花盆应该都放在暗室里
C. 两个花盆应该放在同一温度的环境中
D. 两个花盆浇的水不应该同样充足
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【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验部分操作过程图,请据图回答问题。
(1)过程①是在进行实验之前,将植物体放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是_____。
(2)过程③是光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,这样做的目的是将叶片中的_____溶解在酒精中,使叶片变成黄白色。
(3)过程④的目的是检验光合作用合成的有机物是不是_____。
(4)叶片见光部分变成蓝色,说明光合作用不可缺少的条件是_____。
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【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题
(1)图中的[1]和[3]合称表皮,属于_____组织。
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是_____,该结构主要集中在叶片的[2]_____部位的组织细胞内。
(3)蒸腾作用所散失的水分是通过_____形成的_____来完成的。
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【题目】如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,请据图回答下列问题
(1)[7]是由菜豆种子的_____发育成的,在菜豆种子中_____是新生植物体的幼体。
(2)玉米种子中贮存营养物质的结构是_____,菜豆种子中所贮存营养物质的结构是_____。
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