A．维生素A B．维生素C C．维生素D D．铁

A. 图二中所示的四种生物都是由细胞构成

B. ③和①在结构层次上区别是③多了系统这个层次，这是由细胞核中的遗传物质决定的

C. 图一是图二中①某细胞结构示意图，与图二中其他生物的细胞组成多了叶绿体等结构

D. ④的一个箭头指向①代表着消费者让物质和能量重新回到了生产者体内

A. 人类活动一定改善了环境 B. 人类活动要以经济利益为前提

C. 人类活动必须考虑对环境的影响 D. 人类是地球的主人可随心所欲

A. 界 B. 门 C. 属 D. 种

A. 豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状

B. 高茎植株不含隐性基因

C. 豌豆茎的高矮是由基因决定的，与种植条件无关

D. 矮茎由隐性基因和显性基因共同控制

A. 门、属 B. 纲、科 C. 门、种 D. 界、种

A.草履虫 B.河蚌 C.蛔虫 D.蚯蚓

A. ①④分别通过分裂和产生孢子的方式繁殖

B. ①与③细胞结构特点的是都有细胞壁、细胞膜、细胞质，①却没有成形的细胞核

C. ②是噬菌体，寄生在①的体内，利用①内的遗传物质制造出新的病毒

D. 图中①属于原核生物，③④属于真核生物

（1）实验一：将设计好的两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗进行观察，A中氢氧化钠溶液的作用是_____，该实验的变量是_____，预期的实验结果：A中叶片的颜色_____，B中叶片的颜色_____。但令小悦奇怪的是A装置中叶片变蓝，原因是_____，实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？_____

（2）实验二：在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴，其作用是_____，一段时间后小悦发现装置_____的塑料袋内壁有许多小水珠，说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是_____。如果把C 装置改成黑色塑料袋，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒_____。若将袋内的气体通入澄清的石灰水，又有什么现象出现？_____说明_____，写出该作用的表达式_____。

（3）根据上述实验总结绿色植物在生物圈中的作用，请写出两点。_____。

（1）通过图1根尖的观察，小明发现其成熟区生有大量的根毛，其意义是 ．

（2）图2中，甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图乙所示观察结果，首先需将装片向 移动，直至A到达视野中央，再次需换用图3丙中的镜头 ，然后调节 进行观察．

（3）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图3所示）：

①具有输导作用的结构是[ ] ，1是叶片的表皮它属于 组织．

②叶片呈现绿色，是因为图中标号[ ]（填序号）所示结构的细胞内含有大量的叶绿体．

③气体交换和水分散失的门户是[ ] ，它的张开和闭合是由 控制的．