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【题目】长期在野外工作的人脸色变黑,这是由________引起的变异,遗传物质________(有或没有)改变,___________(会或不会)遗传给后代的。这种变异称不可遗传的变异。
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【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,A、B表示某种物质。请回答下列问题。
(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中________(填序号)过程,主要在________(器官)被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的________(填序号)过程,经过________壁和毛细血管壁细胞进入血液。
(2)进入________系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入________中,用于合成甲状腺激素。
(3)激素对人体多种生命活动起着重要的________作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进________、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质________(选填“A”或“B”)可以代表甲状腺激素。
(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的________作用进入原尿,最终随尿液排出体外。
(5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下图所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
碘浓度 (nmol/L) | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 75 | 100 | 120 | 140 |
甲状腺激素分泌量 (ng/mL) | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 24 | 23 | 15 | 9.75 |
①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐________,超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐________。
②上述研究结果带给我们的启示是,在每日膳食中,人们应摄入________碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
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【题目】下列描述中错误的是( )
A. 心脏主要由肌肉组织构成
B. 肺循环的起点是左心室,终点是左心房
C. 心房和心室之间有瓣膜
D. 体循环和肺循环是同时进行的
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【题目】现在特别提倡对学生进行感恩教育,而母亲十月怀胎是良好的素材.母亲要为胎儿提供所需要的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳等废物,母亲和胎儿之间进行物质交换是通过( )
A.子宫内膜 B.输卵管 C.胎盘 D.卵巢
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【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,据图分析,下列说法正确的是
A.水稻、昆虫都属于生产者 B.该图可以代表一个生态系统
C.生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的 D.青蛙和鸟是捕食关系
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【题目】如图是叶片横切面结构图,下列叙述中错误的是( )
A. 叶是蒸腾作用的主要器官
B. ⑤由一对半月形的保卫细胞形成
C. ③可以运输水和无机盐
D. ②白天只能进行光合作用
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【题目】如图表示动物细胞的两个生理过程,下列有关叙述正确的是( )
A. 1和2细胞中染色体数量不同
B. B过程示意细胞分裂
C. 受精卵和细胞1中染色体数量相同
D. 经过A过程后细胞体积增大
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【题目】健康人体内血糖的来源和去向总保持着动态平衡(血糖浓度维持在0.81.2克/升),下图是健康人体内血糖的来源和去向示意图。据图回答下列问题:
(1)经常食用含糖量高的食物,人体会发胖,说明糖类在体内可以转化为 。
(2)食物中的糖类经过消化液中 的作用,分解成葡萄糖被小肠吸收后,大多数会经血液汇集到 。
(3)空腹时,体内的血糖来源是 和 。血糖的主要去向是进入细胞内氧化分解,说明葡萄糖是主要的 物质。
(4)当人体的 受损,胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力会 ,从而形成糖尿病。糖尿病患者的血糖浓度大于 克/升。
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【题目】如图所示是进行人工呼吸的几个步骤,根据人工呼吸的具体操作要求,进行正确的排序,并回答问题:
(1)当有人因为溺水而停止呼吸时,可用该方法进行抢救,那么,正确的操作步骤应该是(填序号):_____→_____→_____→_____→_____。
(2)清除病人口鼻内的异物和污物是为了_____。
(3)捏紧病人的鼻孔吹气的目的是为了_____。
(4)在给病人吹气的过程中,每分钟吹气的次数为_____次,与人的_____相同。
(5)如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有_____并且气体能从_____排出,则证明人工呼吸_____。
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