A. 身体分头、胸、腹三部分 B. 足和触角分节

C. 用气门完成呼吸 D. 体表有外骨骼

A. 嗅觉和触觉 B. 听觉

C. 运动 D. 视觉

A. B.

C. D.

A. 原始地球能形成原始生命

B. 原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子

C. 生命起源于原始大气

D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

（1）在如图1中有_____条食物链，请写出猫头鹰处在第四营养级的一条食物链：_____以该食物链为例，若植物通过光合作用固定了2000千焦能量，猫头鹰最少可获得能量_____千焦。

（2）如图1中，当农田大量使用农药，经过一段时间后，_____体内的农药含量最高，这种现象称为_____，若要将这一生态系统补充完整除了补充非生物成分外，还应补充图2中E，代表的生物是_____。

（3）从如图2可以看出，丙表示的生理过程是___，生态系统中最基本、最关键的成分是[___]___，因为只有它能将大气中的二氧化碳通过丙转化为有机物，进行碳循环。

（4）物质循环与____是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。

（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于_____组织，图中3，4，5所示的结构属于_____器官。

（2）除果实外，该植物体还有_____和_____等生殖器官。

（3）该植物体由六种器官组成，属于_____植物。

（4）番茄与人的结构层次相比没有_____。

A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法

A. 胚盘始终位于卵黄上方

B. 未受精的鸟卵中，胚盘较小

C. 受精的鸟卵由雌鸟产出后，胚盘开始发育

D. 未受精鸟卵的胚盘中有一个细胞核

（1）图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈长存在着_________。

（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是___________，短颈的变异是_________ 。（选填“有利变异”或“不利变异”）

（3）图③说明 ________的个体能生存下来，并繁殖后代，________ 的个体被淘汰掉。

（4）从长颈鹿的进化过程看，长颈鹿的进化的方向是由_____________决定的。

（5）自然界中的生物，通过激烈的____________，适应者_________，不适应者被____________，的过程就是_____________。