【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（ ）

A．本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液

B．在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响

C．在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝

D．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

A. 青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中c、d层食物

B. 图甲中c层物质在图乙h部位开始消化

C. 图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示

D. 图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所

A. 消费者大量减少 B. 生产者大量减少

C. 分解者大量减少 D. 环境污染严重

（1）分别填出图中①②③④发育曲线所表示的性别和器官：①____________；②___________ ；③___________；④___________。

（2）从左图可知，进入青春期女性身高突增是从______岁至_____岁开始的，而男性身体从______岁至______岁开始突增。

（3）从B图可知，女性卵巢的迅速发育是从_______岁开始的，而男性睾丸的迅速发育是从_______岁开始的。

（4）从A图曲线可知，进入青春期，男孩的身高生长速度_____________。

（5）从两幅曲线图可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得____________。

A．原始地球能形成原始生命

B．原始地球能形成构成生物体的有机物

C．生命起源于原始大气

D．紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质

A. 增加食物网中的生物种类 B. 减少分解者的数目

C. 改变环境的温度 D. 减少消费者的数目

（1）[③]_______的主要功能是产生[②]_________和分泌________________。

（2）进入青春期，能迅速发育的器官是[③]_________和[⑥]___________。

（3）精子通过________和[⑥]进入[⑤]__________在此处与[②]________结合形成[①]__________，[①]逐渐分裂发育成____________，缓慢地移到[⑥]中，最终植入[ ]____________。

（4）胎儿生活在[⑥]内半透明的________（液体）中，通过_________与母体进行物质交换。

（5）一般来说，怀孕到第______周时，胎儿就发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫__________。

（6）因病摘除子宫的妇女，________（填“能”或“不能”）产生卵细胞，第二性征________（填“消失”“不消失”）。

（7）结扎输卵管，能不能怀孕？_______；有没有月经？____________。

A．抗体，保护易感者 B．抗原，保护易感者

C．抗体，控制传染源 D．抗原，切断传播途径

A. 草←虫←鸟

B. 草→虫→鸟

C. 阳光→草→虫→鸟

D. 阳光←草←虫←鸟