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【题目】如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:①___ , ②___ , ③___ , ④___

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:①___ , ②___

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是___ , ②这种物质从植物根的___区吸收来的.

(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有___种,在黑夜进行的有___种.

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【题目】如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网.请根据图分析回答下列问题:

(1)这个食物网由____条食物链构成.

(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成.

(3)对猫头鹰而言,能量消耗最少的食物链是.

(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于绿色植物进行的____作用.

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【题目】一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。

①本实验探究的问题是:电脑辐射对_____的身体有没有伤害?

②实验设置的变量是_____

a.电脑游戏种类 b.电脑是否开机 c.大鼠的身体状况

③每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是_____

④实验结果:从上面的A图和B图可以看出,长时间的电脑辐射影响了_____组大鼠的体重增长和精子的正常发育。

⑤数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?_____

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【题目】某中学生物科技活动小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊。

②向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。

③将两支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中。

④10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝)。

观察实验现象,回答下列问题:

(1)两支试管滴加碘液后出现的现象是:1号试管_____;2号试管________,原因是_____________________

(2)如图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在_____℃的温水中,效果最好。如果将水温升高到70度,出现的现象是:2号试管颜色___________

(3)该实验证明:唾液淀粉酶对__________有消化作用。

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【题目】植物进化的大致过程是(

A、裸子植物 种子植物 被子植物

B、裸子植物 蕨类植物 被子植物 苔藓植物

C、苔藓植物 蕨类植物 种子植物

D、苔藓植物 被子植物 裸子植物

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【题目】人类祖先与猿分界的重要标志是(

A、脊柱是弓状生 B、四肢健壮 C、骨盆变长增宽 D、两足直立行走

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【题目】某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构(如图),叙述正确的是(  )

A. 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

B. 3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的

C. 完成缩手反射的传导途径是54321

D. 3是神经中枢,受到大脑皮层的控制

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【题目】保护生物多样性最有效的措施是()

A. 迁地保护

B. 建立自然保护区

C. 建立种质库

D. 法制管理

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【题目】野生濒危物种的种质库主要保存的是

A. 各种野生植物的种子

B. 植物的种子和动物的精子

C. 动植物的基因

D. 各种植物的种子、标本

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【题目】循环系统的主要功能是为组织细胞运送_______________,并运走_________等废物。

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同步练习册答案