科目： 来源：不详 题型：解答题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：解答题

科目： 来源：株洲 题型：解答题

[2009年株洲市毕业学业考试]阅读以下材料，回答有关问题．
最近，中央台新闻联播报道：英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术．医生用一根软管从病人的口腔插入，软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具．
（1）右图是人体腹部的解剖图，图中①所示器官叫______，它能分泌______；脂肪的消化发生在图中标号[______]所指的器官．
（2）英国医生所使用的软管依次通过了哪些结构？
口腔→咽→食道→______→大肠上的阑尾．
（3）“异想天开、痴人说梦”常被用来讽刺思考问题不着边际的人，但想象力对科学研究十分重要，有依据地“异想天开”是值得鼓励的．请你根据上述新闻报道，想象利用上述技术还能干什么？______．

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：解答题

下图是消化系统的示意图．
（1）写出图中各序号所表示的结构名称


①．______②．______③．______④．______⑤．______⑥．______⑦．______⑧．______⑨．______⑩．______
（2）为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成
了下列实验方案．

分组		1	2	3	4
处理	馒头块	0.5g	0.5g	______	______
	馒头碎屑	______	______	0.5g	0.5g
	水	2ml	______	2ml	______
	唾液稀释液	______	2ml	______	2ml
条件		37℃保温5分钟
碘液检测		2滴	2滴	2滴	2滴
实验现象		______	______	______	______

①如果把2和4作为一组实验，目的是研究______．
②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是
______．
③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是______和______．你对此现象的解释是______．

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