(1)寻宝现场，参与者们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是______________共同调节的结果。

(2)跳绳环节，参与者们双手快转齐摇，绳儿飞翻头顶与脚尖，协调运动维持平衡主要依靠________的调节作用。

(3)跳绳、跨栏、摸高、跳马……每一个动作的形成都是由________________三者协调配合，共同完成的。

(4)运动中关节起着支点作用，如图所示为关节结构示意图。[　]________及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[　]________，②内有滑液，使关节具有灵活性。

（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于______。

（2）A→B表示种子的萌发过程其中最先突破的结构是[]______。

（3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是______。

（4）E是由D中的______发育而来的。

A. 将盖玻片迅速盖在载玻片上

B. 将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上

C. 将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上

D. 将盖玻片放在载玻片一端，推向中间

A. 神经元 B. 反射弧 C. 神经纤维 D. 神经中枢

A. 海豚 B. 海豹 C. 乌贼 D. 鲨鱼

(1)动物作为________，直接或间接地以植物为食。动物摄取的________，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放________，供给生命活动的需要，同时也产生________、________等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出________、________等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，动物能促进生态系统的________。

(2)动物直接或间接地以绿色植物为食，并帮助植物________和________，扩大了植物的分布范围。

A. 生理盐水 B. 医用酒精 C. 稀碘液 D. 蒸馏水

（1）在心脏的四个腔中，心壁最厚的是[]_____；肺循环的起点是[]_____；在③河④，⑤和⑥之间有_____，其作用是_____。

（2）图中血管②指的是_____，血管⑧指的是_____。

（3）血流由⑥射出，流经①、②至③的循环途径叫_____，经过这一循环，血液由_____血变成_____血。

（4）某同学患急性扁桃体炎，通过静脉注射药物，药物需要经过心脏_____次才能到达扁桃体。

（5）血流流经大脑时，可以为大脑提供营养物质和_____，并且把大脑产生的二氧化碳等_____带走。

（1）能将光能转变为化学能的是[]______。

（2）动物细胞与之相比没有的结构是______。

（3）能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是[]______。

A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核