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【题目】下图为缩手反射示意图,请据图回答
(1)用图中的数字和箭头表示出某人的手指被月季针刺后迅速缩回的神经传导途径______,该过程说明脊髓具有______功能.
(2)该人被月季刺伤后的疼痛感觉形成于______,当再遇到月季时他会格外小心,此反射类型属于______.
(3)若遮挡脑功能正常人的眼睛,用针刺其指尖后会立刻缩手,但他不知有针刺及缩手动作发生,则此人脊髓的______功能有可能出现障碍.
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【题目】下表是小兵同学用玉米种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况。请判断其探究的环境条件是
培养皿 | 实验材料 | 处理 | 温度 |
1 | 干燥的种子+浸清水的棉花 | 将培养皿放在培养箱中 | 室温 |
2 | 干燥的种子+干燥的棉花 | 将培养皿放在培养箱中 | 室温 |
A. 温度 B. 空气 C. 水分 D. 光照
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【题目】据图回答有关问题。
(1) 在广场上放风筝,我们能看清远处和近处的风筝,主要是因为眼球中______的曲度可以调节。
(2)小王放风筝时忘了戴近视眼镜。他看远处的风筝时,物像成在______的前方,在_______处产生的视觉是不清晰的。
(3)当你中午奔向食堂,你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过【 】______的折射,在了【 】______上形成物象,并最终形成了视觉。
(4)在汶川地震的救援过程中,刚就出的伤员需要用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突见光亮后【 】____不能迅速调节进入眼内光线的多少,视网膜容易被灼伤。
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【题目】2018年一月流感的大面积爆发,全国各地的儿童医院都人满为患,患者以发热为主要症状。本次以乙型流感病毒为主,在一段时期内,中、小学校、托幼园等集体单位采取了一系列的预防措施。科学家认为乙型流感病毒属于生物的判断依据是
A. 有细胞结构 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能繁殖 D. 能导致人患病
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【题目】下面为耳的结构图,请回答
(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是_______________
(2)挖“耳屎”是不良的习惯,易将图中的_______损伤。听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位___________(填数码)
(3)遇到巨大声响时,要迅速_________或___________。使[ ]______内外的气压保持______,以免震破[ ]________而失去听觉。
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【题目】某中学对本校八年级学生及家庭成员中能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,统计结果如下表:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 116 | 34 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 30 | 26 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为________。
(2)根据第________组数据,可以判断出能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状。
(3)不能卷舌是因为他们体内缺少能卷舌基因,这说明基因与性状的关系是________。
(4)请写出第二组家庭父母中,能卷舌个体最有可能的基因组成:________(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。
(5)某学生不能卷舌,但其父母却都能卷舌。如果该父母再生一个孩子,这个孩子不能卷舌的可能性是 ________。
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