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【题目】请回答人体营养中有关实验与探究活动的问题。

(一)探究花生仁和核桃仁哪个含能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如图。请根据实验回答下面的问题:

(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点是___

(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后,A、B两瓶中水温升高几乎相同,请说出实验误差的可能原因:____(说出一点即可)。

(二)某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案和获得的实验结果如下表,请分析回答下列问题:

试管号

1

2

3

馒头形态

馒头碎屑

馒头碎屑

馒头块

清水或唾液

2毫升唾液

2毫升清水

2毫升唾液

在37 ℃水浴中保温10分钟,再加碘液2滴

结果

不变蓝

变蓝

变蓝

(3)能与3号试管形成对照实验的是_____号试管,该组对照实验的变量是_____

(4)解释3号试管出现的的实验现象,其原因相当于口腔实际消化中失去了___的功能。

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【题目】下列蝗虫外部形态说法不正确的是( )

A、蝗虫运动器官翅和足都生在腹部

B、体表有外骨骼,防止体内水分的蒸发

C、蝗虫的足和触角分节

D、蜘蛛不是昆虫,但它和蝗虫都是节肢动物

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【题目】如图为人体消化、吸收的过程示意图。①~⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是

A. ④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠

B. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

C. ③内含有脂肪酶,可以分解脂肪

D. X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所

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【题目】 是种类最多的一类动物,也是惟一会飞的无脊椎动物,因而也是分布最广的动物( )

A、哺乳动物 B、鱼类 C、环节动物 D、昆虫

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【题目】细胞中的物质可以分为无机物和有机物,细胞中的有机物主要是指________________________________

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【题目】如图是心脏工作示意图,请据图回答:

(1)图_____表示:心房、心室舒张,血液经_____流回心房。图_____表示:心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室。

(2)心脏内有能开闭的瓣膜。图乙中,_____关闭,防止血液倒流入心房。

(3)A血管与心房相连,流动脉血,B血管与心室相连,流静脉血。A、B血管分别是_____

A.主动脉、肺动脉 B.肺静脉、腔静脉 C.肺动脉、肺静脉 D.肺静脉、肺动脉

(4)血液由左心室泵至全身,再返回右心房,这是_____循环途径;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,这是_____循环途径。

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【题目】哺乳动物的主要特征是( )

A、体表被有鳞片,用鳃呼吸 B、体表被毛,胎生,哺乳

C、体表有外骨骼,足和触角分节 D、体表被覆羽毛,前肢变成翼

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【题目】图一是某些生物结构或部分结构示意图,图二表示某草原生态系统的食物网,图三表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图四表示该生态系统中某些生物间的关系,请据图分析回答问题:

(1)在图一中由于A细胞没有____(填序号)的支持作用,所以它往往不呈方形。

(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存于图一中细胞的____(填序号)中。

(3)在图一中C、F与D的结构相比,C、F的主要特征是____;E与A、B、C、D、F相比,它的结构最简单,没有____

(4)图二中只表示出了该生态系统的部分生物成分,缺少的生物成分可以是图一中的____(填字母)。

(5)图三中,a、b、c、d构成了图二中含鼠的一条食物链,则该食物链中消费者为____(填字母)。如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是d,另一类是a和b,从生殖方式上看,其分类的依据是____

(6)在图二中蛇与鹰之间的关系,可以用图四中_____(填字母)表示。

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【题目】某研究小组对田鼠的毛色遗传做了如下研究,亲代及子代情况如下表,回答下列问题:

组别

亲代

子代表现型及数目

雌性

雄性

黄色

黑色

黑色(15只)黄色(8只)

黑色

黄色

黑色(6只)黄色(9只)

黄色

黑色

全为黑色(25只)

黑色

黄色

黑色(8只) 黄色(3只)

(1)该小组对田鼠毛色遗传的研究方法属于科学探究基本方法中的____

(2)根据图表中的第____组组合情况可以分析出____为显性性状。

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则第三组中亲代雄性田鼠的基因组成是____

(4)如果第三组子代黑色田鼠与第二组子代黄色田鼠进行交配,后代出现黑色田鼠的概率是____

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【题目】细菌的基本形态包括球形、杆形、_______

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同步练习册答案