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    科目： 来源：山东省期中题 题型：单选题

    下列各项不是小肠结构与消化功能相适应特点的是

    [     ]

    A．小肠绒毛中有丰富的毛细血管
    B．小肠长约5～6米
    C．小肠壁内有肠腺
    D．黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛

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    科目： 来源：山东省期中题 题型：读图填空题

    下图是人体消化系统的模式图，请据图回答问题：

    (1)口腔部的消化腺是[     ]_________，它分泌的消化液能将部分___________分解成____________。
    (2)人体最大的消化腺是[     ]_________，它能分泌__________，暂时储存在_________中，进入消化道后对__________有乳化作用。
    (3)消化道中最膨大的部分是[     ]__________，其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中，__________在此开始被消化。
    (4)消化吸收的主要场所是[     ]_________，经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入[     ]__________，最后粪便通过[     ]___________排出体外。

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    科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

    下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官中的消化情况，分析图中信息可知消化的主要场所是
    [     ]
    A．口腔
    B．食道
    C．胃
    D．小肠

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    科目： 来源：江苏期中题 题型：单选题

    下列既是食物通道，又是气体通道的是

    [     ]

    A．鼻
    B．气管
    C．咽
    D．喉

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    科目： 来源：江苏期中题 题型：连线题

    心脏 A．是消化食物和吸收营养的主要器官
    胃 B．是气体交换的场所
    小肠 C．其分泌的物质能乳化脂肪
    肝脏 D．是血液循环的动力器官
    肺 E．能吸收部分水、无机盐和酒精

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    科目： 来源：安徽省期中题 题型：判断题

    胃呈囊状，可暂时贮存食物。

    [     ]

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    科目： 来源：安徽省期中题 题型：读图填空题

    下图是消化系统的示意图。写出图中各序号所表示的结构名称：

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    科目： 来源：安徽省期中题 题型：填空题

    人体消化和吸收的最主要的场所是____________。

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    科目： 来源：云南省期中题 题型：探究题

    下表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录：

    (1)实验中1号试管的实验现象是__________；2号试管的实验现象是__________。
    (2)在该实验中，馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，被分解成_____________。
    (3)在本实验中，设计2号试管的作用是_____________。

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    科目： 来源：湖北省期末题 题型：探究题

    某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

    请回答下列问题：
    (1)为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入_______，作为1号试管的_______实验。
    (2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有___________酶，它能促进淀粉的分解。
    (3)通过对1号试管与2号试管的比较，可以得出结论：_______________
    通过对1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中______________，有助于食物的消化。

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