（1）图中过程1表示淀粉在肠道内的消化过程，参与该过程的消化液有_______________。

（2）小肠内表面上________________________________的存在，使图中过程2的面积大大增加，可达200平方米以上。

（3）人体内能促进图中过程3的激素是____________，人在饥饿(餐后4-5小时)时，过程4将会___________增强或减弱）。

（4）图中椭圆内表示肾单位与尿的形成过程，肾单位的结构主要包括__________和

________ 两部分。

（5）若图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体，与B处液体相比，D处液体不含葡萄糖的原因是_________________________________。

（6）C处血液为__________（动脉血或静脉血），最先流回心脏的腔室是__________ 。

A. 扩大植物的分布范围 B. 促进生态系统的物质循环

C. 维持生态平衡 D. 对植物生活造成危害

A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生

A. 光照 B. 水分 C. 温度 D. 空气

（1）据图分析：曲线X代表__________的消化过程；曲线Y代表___________的消化过程。

（2）淀粉被消化的起始部位是________ 。

（3）蛋白质、淀粉、脂肪最终在[]______中被彻底消化，因为该消化道内有________________等多种消化液。

A. 生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 B. 生物都能制造有机物

C. 生物都由细胞构成 D. 生物都能繁殖后代

A. 漱口→涂片→刮取→染色→盖片

B. 漱口→刮取→涂片→盖片→染色

C. 刮取→涂片→盖片→染色→漱口

D. 涂片→刮取→漱口→盖片→染色

A. 曲线a或b都可以反应光合作用强度与光照强度的关系

B. A点和B点的光合作用强度不同，是因为二氧化碳浓度不同

C. 使A点光合作用强度继续增加的方法是增大光照强度

D. 增加二氧化碳浓度或增强光照都可以使C点的光合作用强度增加

（1）此方案设计不严谨，还应增设对照组，对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成______，其他保持不变。

（2）“暗处理一昼夜”的目的是______，利用了绿色植物进行的______作用。

（3）实验过程中，步骤③的装置中，小烧杯内盛有的溶液为______。

（4）实验过程中，步骤④中叶片的颜色不变色，造成这种变化的原因是______。

（5）光合作用所需原料还有______，是通过输导组织中的导管运输的，驱动其运输的动力来源于______。

（6）小组成员实验结束后有所感悟，认为绿色植物有助于维持大气中______的平衡。

（1）人体的消化系统由______和消化腺两部分组成。

（2）人体最大的消化腺[_]______分泌的消化液不含消化酶，但它能促进脂肪消化。

（3）蛋、鱼等食物中含有大量的蛋白质，这类营养物质进入消化道后在[]______内被初步消化分解，在[]______内被彻底分解成______。