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【题目】两栖动物是指( )
A.幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物
B.既能生活水中,又能生活在陆上的动物
C.幼体在水中,成体只能生活在陆上,用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物
D.幼体在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸的动物
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【题目】下列叙述与图中甲、乙曲线的变化趋势相符的是( )
A. 若图表示侵入人体的某种抗原与产生的相应抗体在一段时间内数量的变化,则甲表示抗体,乙表示抗原
B. 若图表示生态系统成分的复杂程度与其自动调节能力的关系,则甲表示生态系统成分的复杂程度,乙表示自动调节能力
C. 若图表示细菌和噬菌体共同培养时在一段时间内数量的变化,则甲表示细菌,乙表示噬菌体
D. 若图表示植物体叶片数目与其蒸腾量的关系,则甲表示叶片数目,乙表示蒸腾量
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【题目】某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案如下表:根据如表完成下列问题:
⑴若选用①和②号试管进行实验,其实验变量是______________________,主要探究____________________________________________,观察到②号试管的实验现象是____________________________。
⑵若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用,应选用①和③号试管进行实验,那么X处放入的是____________________________。
⑶试管中的碘液的作用是用来检验是否存在________________________。
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【题目】下列关于病毒,细菌、真菌的描述中正确的是( )
A.病毒没有细胞结构,可以独立生活
B.细菌具有细胞结构,一般由细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核等构成
C.真菌具有细胞核和叶绿体
D.真菌有单细胞,也有多细胞的
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【题目】如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.
试根据图六回答下列问题.
(1)图中字母A、C表示的消化道部位分别是_____、_____.
(2)曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程,曲线甲表示_____在消化道中的消化过程,曲线乙表示_____在消化道中的消化过程.
(3)从图中可以看出消化食物的主要场所是_____.(用字母表示)
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【题目】社会行为有利于动物群体的生存,下列具有复杂社会行为的动物是
A. 花盆下的一群鼠妇 B. 平原上的一群狒狒
C. 池塘中的一群青蛙 D. 桑树上的一群家蚕
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【题目】下列有关眼耳叙述中,说法错误的是( )
A. 某人耳的结构完好无损,但听不到声音,可能是听神经或大脑皮层听觉中枢受到损害
B. 当人从明亮的屋内进入黑暗的夜色中,瞳孔会由小变大
C. 咽鼓管与中耳鼓室相通,吞咽可调节鼓膜内外气压平衡
D. 若晶状体曲度过凸,则不易看清近处物体
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【题目】图表示食物在消化道内的消化情况。甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质,字母表示组成消化道的各个器官,据图请回答下列小题
【1】甲代表的物质是()
A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素
【2】字母C代表消化道的()器官
A. 胃 B. 小肠 C. 口腔 D. 食道
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【题目】实验题
李明同学做了如下实验:取标号为A、B、C的三支试管,各加入2毫升稀淀粉糊.
(1)在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液,摇匀,可见试管溶液呈 色.
(2)再在A管内加入2毫升胰液,B管内加入2毫升煮沸的唾液,C管内加入2毫升唾液,然后将这三支试管放入37~40℃水浴锅中,15~20分钟后,三支试管内的确切变化分别是:
A溶液的颜色 ,这是因为 .
B溶液的颜色 ,这是因为 .
C溶液的颜色 ,这是因为 .
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