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【题目】下列微生物中,哪一种具有固氮作用?( )

A. 大肠杆菌 B. 蘑菇

C. 根瘤菌 D. 乳酸菌

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【题目】下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是(  )

A.小肠长

B.小肠内壁有皱襞和小肠绒毛

C.小肠中含有丰富的消化液

D.小肠的蠕动速度快

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【题目】河蚌是如何完成呼吸作用的(

A.当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换

B.河蚌总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中进行气体交换

C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换

D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换

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【题目】下图为人体胰腺和一段小肠的形态结构示意图。胰腺由内分泌部和外分泌部两部分组成。外分泌部分泌的胰液由胰腺导管输送到小肠内;内分泌部(即胰岛)分泌的胰岛素直接进入毛细血管内。科学家为了验证“调节血糖浓度的胰岛素是否由胰岛细胞分泌?”的观点,做了如下实验:通过手术切除一只正常狗的胰腺,观察其出现的症状。现在让我们重温科学家的研究思路。

(1)发现问题:切除正常成年狗的胰腺后,尿液的成份中出现了________,并出现了糖尿病的一些症状。胰腺由两个部分组成,那么是胰腺的哪一部分起作用呢?

(2)作出假设:胰腺的胰岛部分有调节血糖浓度的作用。

(3)制定计划: ①取三只品种、体重、年龄、性别、健康状况都相同的狗,编号为A、B、C。

②A狗不做任何处理,B狗切除胰腺,C狗的处理方法是________________

③在同等条件下喂养一周,观察并作好记录。

(4)预测实验结果:A狗正常;B狗表现出糖尿病的症状;C狗表现为:①尿液成分

____(填有或无)葡萄糖,消化功能_______。②组织切片观察:胰腺外围大部分组织萎缩,只有______还活着.

(5)实验结论:__________________________

(6)后来,加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了一种物质,用这种物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。该物质是_________

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【题目】据图回答下列问题:

Ⅰ.图甲为眼球结构示意图。

(1)人从漆黑的电影院走出来时,﹝2﹞瞳孔由_______(填大变小或小变大)。看物体时,在﹝___________位置形成物像,在________形成视觉。

(2)长时间近距离看电视、玩手机,会导致﹝________的曲度变大,久而久之,形成近视眼。

Ⅱ.图乙为肾单位的部分结构示意图。

(1)每个肾单位由﹝____________、﹝4﹞肾小囊和﹝5﹞肾小管三个部分组成。

(2)尿的形成包括两个过程:经过肾小球和肾小囊内壁的______作用形成原尿,经过肾小管的_________作用形成尿液。

(3)健康人的尿液和原尿相比,不含_______

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【题目】探究种子结构的完整性对种子萌发的影响。周末,小明和爸爸一起去种黄豆。爸爸负责挖播种的穴,小明负责放种。爸爸要求每个穴里放3到5粒种子。一周后,小豆苗陆续破土而出。小明发现,苗出齐后,有的穴里只长出了1到2根苗,有的甚至是空穴。小明想,在同样的环境条件下,为什么有的种子没有萌发?是不是种子自身原因导致的呢?说干就干,小明回家就开始设计实验进行探究。

(1)小明挑选了60粒饱满的黄豆种子,在适宜的条件下进行培育。大约4天后,发现有56粒种子都开始萌发了,胚根突破种皮冒了出来,有4粒种子没有萌发。请计算,这批黄豆种子的发芽率_______(结果保留一位小数)。这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗?。_____说出你的理由。_____

(2)小明将刚萌发的这批种子进行分组处理,每组14粒。处理情况如下表。然后将这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。

①小明提出一个问题:胚根的完整性对种子的萌发有没有影响?

②做出假设:______

③实施计划中,小明应选择哪二组进行对照实验?_______。其中对照组是___组。

④根据表中的实验结果,你得出的实验结论是:___________

(3)小明邀请5位同学仿照他的方案各自进行实验,并尽量保持实验条件的一致性。这种实验方法称之为_______实验,这能减少单一实验产生的误差,使结论更可靠。

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【题目】益阳市森林公安机关调查全市森林资源时,发现安化六步溪原始次森林有被白蚁侵噬的现象,如图(一)。图(二)为白蚁个体,白蚁的头部有特殊的口器,能啃食木材,它的消化道内有木纤维酶,能消化摄入的木纤维。但是光靠白蚁本身并不能完全消化纤维素,白蚁肠道内有数量很多的单细胞生物如鞭毛虫以及细菌等,只有依靠这些微生物,才能使纤维素完全消化转变为可以吸收的营养。白蚁对木质的建筑具有极大危害,长期以来,白蚁被当做有害物种遭到人类灭杀。但在森林里,白蚁也有有益的一面,它既能啃食枯死的树干,又能为其他多种动物提供食物来源。鸡喜食白蚁,依山而居的人们通过散养鸡群,有效阻止白蚁侵入人们的住所,实现了人与自然的和谐相处。根据你所学的生物知识回答下列问题:

(1)白蚁啃食枯死的树干,加快其腐烂,同时又能为其他多种动物提供食物来源,这在生态系统中所起的作用是___

(2)根据上述材料描述,材料中没有体现的是下列哪个观点________

A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应

C.环境对生物的影响 D.生物共同进化

(3)如果用难以分解的有机农药捕杀白蚁,有毒物质会随着食物链的流动不断_____,最终危害人类自身。人们用鸡来防止白蚁侵入人类居所,这种害虫防治方式称为_________

(4)白蚁与其肠道内鞭毛虫之间的关系是_________

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【题目】如图是人体完成反射活动的神经结构示 意图,据图回答有关问题:

(1)图中①是________,④是________,⑤是________

(2)神经系统结构和功能的基本单位是________,其特有功能是接受刺激后能产生________,人体完成反射活动的神经结构称为________

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【题目】下图是绿色植物一生中的相关结构,请你认真分析并回答下列问题:

(1)A萌发时所必需的外界条件是充足的空气,适宜的温度和_____

(2)B的主要部分是__________

(3)D在发育时,_____发育成果实,_____发育成种子。

(4)E是一株绿色开花植物,它的一生中共有六种器官,其中和生殖有关的器官是_____、果实和种子。

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【题目】图中①②③④分别表示不同的物质,箭头表示物质进出叶片的方向,以下说法正确的是( )

A. 代表二氧化碳,代表氧气,说明叶片正在进行呼吸作用

B. 代表水分,代表水蒸气,说明叶片正在进行蒸腾作用

C. 若叶片正在进行光合作用,则代表氧气,代表有机物

D. 此叶片在白天只能进行光合作用,晚上只能进行呼吸作用

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同步练习册答案