科目: 来源: 题型:
【题目】班级中生育二孩的共有四组家庭,某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查,其调查结果记录如表.D表示显性基因,d表示隐性基因,以下说法正确的是( )
组别 | 父母性状 | 子女性状 | ||
父 | 母 | |||
Ⅰ | 单眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 |
Ⅱ | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
Ⅲ | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
Ⅳ | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
A. 第Ⅰ组中,母亲的基因组成一定为DD
B. 第Ⅱ组中,父亲的基因组成一定为Dd
C. 根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状
D. 第Ⅳ组中,这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是( )
A. ①主要存在于细胞质中 B. ①上具有遗传效应的片段叫基因
C. ③通常分布于细胞核和细胞质中 D. 正常人体的所有细胞中,③的数量全部为23对
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统的食物网,下列叙述不正确的是( )
A. 若该生态系统受到有毒物质污染,则鹰体内的有毒物质最多
B. 最短的食物链是合欢树→介壳虫→寄生蜂→黄雀→鹰
C. 该生态系统的自动调节能力是有限的
D. 该食物网中能量的最终来源是合欢树
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图据图回答下列问题:
(1)写出图中各部分的名称: 1 ________ 2 ________ 3________4 ________
(2)①的主要功能是产生 ________,分泌________。
(3)________是胚胎发育的场所。
(4)精子与卵细胞在________相遇,结合形成 ________。
(5)胎儿与母体进行物质交换的器官是________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物,雄花位于植株顶部、雌花位于植株中部,可进行同株传粉和异株传粉(如图,箭头表示传粉);玉米植株所结玉米粒有“甜味”和“非甜味”之分。将纯种甜玉米植株和纯种非甜玉米植株进行间行种植,请回答下列问题:
(1)玉米粒的“甜味”与“非甜味”在遗传学上称为_____。
(2)植物传粉的方式有两种类型:自花传粉和异花传粉,图中箭头所示的玉米传粉方式属于_____,属于需要_____作为媒介。
(3)将纯种甜玉米植株甲和纯种非甜玉米植株乙进行间行种植,收获时发现:
①甲植株所结的玉米粒既有甜味的又有非甜味的;
②乙植株所结的玉米粒都是非甜味的。这对性状中,显性性状是_____;乙植株所结“非甜味”玉米粒的基因组成有_____种。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的( )
A. 学习行为 B. 节律行为 C. 取食行为 D. 防御行为
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】请根据图示分析“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的相关问题:
(1)将该实验的操作步骤补充完整(用序号和箭头连接)④→⑥→___→____→___→②
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察目标,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的_________.
(3)临时装片制好后,应先置于_________(高、低)倍镜下观察,现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向_________移动
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从1到2表示的生理过程是 ______ .
(2)图中的4是由图中的2 ______ 发育来的.
(3)在图中5所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自 ______ .
(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是 ______ .
(5)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做 ______ .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com