“我”的生命开始于一个被称为 的细胞，出生前的“我”舒适地生活在妈妈的肚子里，每时每刻都能通过脐带和 从妈妈那获得营养经过大约 天的发育，“我”成熟了。

A. 相互依赖，相互制约 B. 各自独立，互不干扰

C. 一方获利，一方受损 D. 相互竞争，相互对立

A. 水稻田养鱼 B. 伐木造田 C. 过度放牧 D. 放宽动植物产品进口检疫

（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种亲子间的差异称为 ；豌豆的紫花和白花称为一对 ．

（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，紫花是显性，白花是隐性，则后代白花的基因组成是 ．

（4）豌豆体细胞中的染色体是 存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要 ．

A. 剧烈运动时，运动员心跳加快呼吸频率增加

B. 投篮过程中，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C. 投篮的力度和角度调整，通过神经调节实现

D. 听到裁判的哨声后停止比赛，是复杂的反射

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物，决定西瓜有甜味这一性状的物质储存在图一的_________（填序号）中．

（2）西瓜的花是单性花，果实是由雌蕊的_________发育来的．

（3）西瓜的形状形形色色，下列不属于相对性状的是_________

A．西瓜的红色果肉和黄色果肉B．大个西瓜和小个西瓜C．西瓜皮的有条纹和无条纹D．甜味西瓜和薄皮西瓜

（4）西瓜的形状也是一种性状，有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如图二），这种性状_________遗传给后代．

（5）科技人员利用现代生物技术培育出了无籽西瓜这种变异品种，这种变异对生物自身是_________变异。

(1)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到则看到的细胞数目会物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的［ ］_________。如果目镜不变，物镜由10X换成40X,则看到的细胞数目会_______。

(2)图_____为植物细胞，光合作用的场所是［ ］_________。

(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是________，作用是_________。

(4)细胞结构中，［ ］________含有遗传物质，是遗传的控制中心。

(1)甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，属于______层次，乙图所示生殖结构Ⅰ属于________层次。

(2)丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是_________；在丙结构中，决定新生命性状的是[ ]__________；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是[ ]______________。

（3）上述图示反映的生殖方式中，属于有性生殖的是__________(用图示代码表示)；与无性生殖比较，有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质，因而能产生可遗传的变异，为______________提供更丰富的材料。

A. 膈肌收缩 B. 气体经呼吸道进入肺

C. 肺内气压高于外界 D. 肺随胸廓的扩大而扩张

（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______________，它们的生殖方式都属于_________(选填:无性生殖；有性生殖)。

（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为___________。

（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有________这个阶段，其发育过程称为_____________。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为_________限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。