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科目: 来源:不详 题型:解答题

取一块馒头放在口里咀嚼,细细品味时,会尝出一些甜昧来,并且会越嚼越甜.这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关.某实验小组将少许馒头切碎,平均分成A、B两份,作如图处理.请根据实验回答问题:

魔方格

(1)如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出,再向两试管内滴加碘液,不变蓝色的是______号试管.
(2)如果将1、2号试管置于加了冰块的水中l0分钟后取出,再向两试管内滴加碘液,则会
变蓝色的是______.
(3)从上可知:淀粉在口腔中可以被______消化,而且其消化过程受______的影响.
(4)你认为能表示淀粉在消化道内被消化的情况是图______.

魔方格

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科目: 来源:不详 题型:填空题

为探究各种消化液的消化作用,设计了如下实验,请回答有关问题:
(1)在甲、乙两试管内各注入淀粉糊,然后向甲试管内滴入2毫升清水,向乙试管滴入2毫升唾液,经过振荡后,将两个试管同时放在37℃左右的温水里,经过10分钟后,取出两试管,待冷却后分别滴入两滴______.这时可以看到:甲试管的淀粉糊变蓝;乙试管的淀粉糊不变蓝色.可见,淀粉被消化时必不可少的条件是要有______和适宜的______.
(2)取甲、乙、丙三个试管,均装有蛋清和花生油.
①甲试管加入唾液,充分振荡后置于37℃温水中,10分钟后的变化是______,说明______对蛋白质和脂肪不起作用.
②乙试管加入足够胃液,充分振荡后置于37℃温水中,半个小时后______不存在了,说明胃液中的消化酶对蛋白质进行了初步消化作用.
③丙试管加入足够的小肠提取液(内含肠液),充分振荡后置于37℃温水中,1小时后______不见了.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列营养物质中,能够遇碘液变蓝的是(  )
A.蛋白质B.维生素C.淀粉D.脂肪

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科目: 来源:不详 题型:单选题

小明在藕片上滴加2滴碘酒,结果滴加碘酒的部分变成了深蓝色.这说明藕片里含有(  )
A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.维生素

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科目: 来源:遂宁 题型:单选题

下表为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录,实验中观察到的现象是(  )
试管 加入的物质 漫度 加入试剂(充分摇匀) 实验现象
1号 馒头碎屑+唾液(2毫升) 37℃ 碘液           
2号 馒头碎屑+清水(2毫升) 37℃ 碘液           
A.1、2号试管都变蓝
B.2号试管变蓝、1号试管不变蓝
C.1号试管变蓝、2号试管不变蓝
D.1、2号试管都不变蓝

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科目: 来源:不详 题型:填空题

果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁(内含果胶)来提高出汁率.为探究温度对果胶酶活性的影响,某同学设计了如下实验:

魔方格

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在 10℃水浴中恒温处理 10 分钟,如图 A; ②将果胶酶与苹果泥混合,再次在 10℃水浴中恒温处理 10 分钟,如图 B; ③将步骤 ②处理后的混合物过滤,收集滤液,测果汁量;④再取等量的果胶酶与苹果泥,在不同温度条件下重复以上实验,并记录果汁量如下表:
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
果汁量/mL 8 13 15 25 15 12 11 10
请回下列问题:
(1)苹果的果实是由______ 发育而来的;厂家生产的果汁储存在苹果果肉细胞的______中.
(2)果胶酶只能对果胶的分解起到催化作用,体现了酶的______;
(3)实验结果显示,当温度为______℃左右时,果胶酶的活性较高;
(4)进行实验 ①的目的是______,使实验结果更准确.

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科目: 来源:广州 题型:单选题

我们在进行探究实验时,常需要重复实验,取各次实验的平均值作为实验结果,但有些实验却是例外.下列实验不需要测平均值的是(  )
A.测定某种食物中的能量
B.探究光对鼠妇生活的影响
C.探究植物对空气湿度的影响
D.探究馒头在口腔中的消化

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科目: 来源:不详 题型:解答题

探究题:取一块馒头放在口里咀嚼,细细品味时,会尝出一些甜味来,并且会越嚼越甜.这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关.某实验小组将少许馒头切碎,平均分成A、B两份,作如图处理.请根据实验回答问题:

魔方格

(1)该小组同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟______.
(2)如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出,再向试管内滴加碘液,不变蓝的是______号试管.
(3)如果将1、2号试管置于加了冰块的水中10分钟后取出,再向试管内滴加鉴定淀粉所特用的化学试剂,变蓝的是______号试管,由此可知淀粉的消化过程受______影响.
(4)淀粉最终要在消化道内被消化成______人体才能吸收.

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科目: 来源:徐州 题型:单选题

在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1ml,充分振荡后,置于37℃的温水中5min,发现食用油消失了.则“X消化液”成分最可能是(  )
A.唾液、胃液、胆汁B.胃液、胆汁、胰岛素
C.胆汁、胰液、肠液D.胰液、唾液、胃液

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科目: 来源:汕头模拟 题型:解答题

下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:
(1)实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
(2)实验结果:1号试管不变色,而2号、3号试管中的馒头可能变成______色.
(3)结果分析:
1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了______.
2号试管中馒头碎屑变色的原因是______.
3号试管中馒头块变色的原因是______.
(4)实验结论:淀粉在人的消化道的______部位就开始被消化.
魔方格

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同步练习册答案