下表是在一定条件下验证唾液淀粉酶作用的实验．1、2号试管都是在一条件下处理10分钟，冷却后，再滴入试剂．请将实验现象填在相应有空格内．

试管	试管中的物质	处理温度	试剂	实验现象
1	淀粉糊、蒸馏水各2毫升	37℃	碘液2滴
2	淀粉糊、唾液各2毫升	37℃	碘液2滴

讨论：
（1）上述实验结果可以证明：唾液淀粉酶对淀粉有______作用．
（2）1号试管在实验中起______作用，它可以使2号试管实验得出的结论更科学更准确．

如图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤的部分示意图，请观察思考后回答问题．


（1）请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后依次是______（填字母）．
（2）实验结果：2号试管里的浆糊不变成蓝色，这说明______．

下表是某同学在探究唾液对淀粉的消化时设计的实验．请根据实验回答有关问题：

试管	淀粉糊	唾液	搅伴后放入的水浴温度	水浴的时间
A	2毫升	2毫升	37℃	10分钟
B	2毫升	2毫升	5℃	10分钟
C	2毫升	2毫升	37℃	1分钟

（1）冷却后加入碘液变蓝色的试管是______和______．
（2）从上述实验中可知，影响唾液对淀粉消化的因素有______、______．

下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：

试管编号	加入材料	水温（℃）	恒温时间（分钟）	加碘液后的现象
1	馒头碎屑+唾液2mL	90	10	A
2	馒头碎屑+唾液2mL	10	10	B
3	馒头碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	馒头碎屑+清水2mL	37	10	D

（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是______．
（2）表中C：______，原因是______．
（3）表中A和B都可能：______，原因是______．
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是：______．

在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中

试管号	①	②	③	④	⑤
处理方法	加入馒头碎屑、2毫升唾液、不搅拌．   将试管放入37℃的温水中	加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌．   将试管放入5℃的冷水中	加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌．   将试管放入37℃的温水中	加入馒头碎屑、2毫升清水、搅拌．   将试管放入37℃的温水中	加入块状馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌（不绞碎馒头块） 将试管放入37℃的温水中

温水中10分钟后取出上述五只试管，各滴加两滴碘液，摇均．
（1）这五只试管中加碘后完全不呈现出蓝色的是______号试管．说明该试管内馒头中的淀粉已经被消化成了______．
（2）．如果该试管还要探究唾液淀粉酶在高温条件下（100℃）是否还能消化淀粉，还需设⑥号试管作对照试验，那么，⑥号试管所设的条件，除温度不同外，其余条件应与______号试管完全相同．（3）．选出属于对照实验的一项______A、①和③B、②和④C、②和⑤D、④和⑤
（4）．根据实验结果，得出淀粉在口腔内被初步分解消化的条件有______
A、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼    B、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度
C、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度
D、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、5℃的温度．

如图是消化系统的示意图．
（1）写出图中各序号所表示的结构名称
1．______ 2．______3．______4．______5．大肠6．肛门   7．______ 8．______ 9．胰腺 10．胆囊
（2）为了研究唾液对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案．

分组		1	2
方法 37℃保温5分钟	馒头碎屑	0.5g	0.5g
	水	2ml
	唾液稀释液		2ml
碘液检测		2滴	2滴
实验现象

①1和2是一组______实验，变量是______．
②1组实验现象是______，2组实验现象是______，说明了______具有消化馒头（淀粉）的作用．

如图是探究唾液淀粉酶对淀粉化学性消化的实验，实验结果正确的是（　　）

A．1变蓝，2变蓝	B．1变蓝，2不变蓝
C．1不变蓝，2变蓝	D．1不变蓝，2不变蓝

根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可以找出以下归纳或推断错误的一项（　　）

A．该实验可证明，唾液能消化淀粉

B．要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右

C．试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化

D．馒头富含淀粉遇碘后会变蓝

我们常用来检验是否淀粉存在的溶液是（　　）

A．食盐溶液

B．酒精溶液

C．碘酒溶液

D．水

如表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答．

试管	实验设计	滴加碘液后的现象
1号	馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟	变蓝
2号	馒头块+2mL唾液，搅拌，37℃水浴10分钟	不变蓝
3号	馒头块+2mL清水，搅拌，37℃水浴10分钟	变蓝
4号	______	______

（1）1号、2号试管的实验现象说明了______．
（2）2号、3号试管的实验现象说明了唾液中的______把淀粉分解成了麦芽糖．
（3）实验中把温度控制在37℃的目的是______．
（4）如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，请将你实验设计及预测的实验现象填在表4号试管所对应的空白处，你认为应选______号试管作为对照组．