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【题目】环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是( )
A. 田鼠大量繁殖使农作物减产 B. 大量捕捉青蛙使农作物减产
C. 杂草丛生使农作物减产 D. 旱灾使农作物大量减产
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【题目】下图A、B、C分别表示植物体内的某些生理活动过程,请按要求回答下列相关问题:
(1)绿色植物通过图中的[C]______作用,在细胞内的______中合成淀粉等有机物,并释放______。同时将光能转变成______能,储存在有机物中。
(2)绿色植物细胞分裂等生命活动所需的能量来自[A]______作用,这一过程发生在植物细胞的______中。
(3)绿色植物根部吸收的水主要以水蒸气的形式由叶片上的______散失到大气中,这个过程叫做[B]______作用。
(4)叶片制造的有机物可以通过______(填“导管”或“筛管”)运送到植物的茎和根部。
(5)一些地区由于干旱造成农作物减产,表明______是光合作用的重要原料之一。
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【题目】如图甲为人体心脏结构示意图,图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题:
(1)图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④表示血管,A是__________。与心房相连的血管中,[ ]________________的血液中含氧量较少,该血管的结构特点是_____________________________。
(2)如果图乙中⑥代表组织细胞,由⑥扩散到⑤的气体主要是____________,血管N内流________血。
(3)如果⑥代表肺泡,则图乙中的M与图甲中的[ ]__________(血管)直接相连,内流________血。
(4)从小肠处吸收的葡萄糖,在到达大脑的过程中,经过心脏四腔的先后顺序是__________________(用字母和箭头表示)。
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【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,其中分析错误的是( )
A.本实验是一组对照实验,其探究的变量是唾液
B.在操作步骤③时,若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响
C.在步骤④中,滴加碘液后的现象是1号变蓝,2号不变蓝
D.此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
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【题目】如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)图中①—⑤合称为[⑦]____________,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
(2)空气经过[ ]____________时,其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住,形成鼻涕。
(3)[ ]________是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。其内的气体排出体外时,胸廓的大小变化是________________。
(4)[ ] ________是气体的通道,也是发声的器官。吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[ ]_________是食物和气体的共同通道。
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【题目】2016年9月23日,“我与太空种子共成长”盐城市太空种子种植科普实践活动完美收官,太空种子是利用太空的各种射线来( )
A. 淘汰种子的某些不良性状 B. 改变种子的形态结构
C. 改变种子的遗传物质 D. 改变种子的营养成分
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【题目】下列有关基因的叙述中正确的是:
A、 基因位于染色体的蛋白质分子中
B、基因在体细胞中不是成对存在的
C、基因是有遗传效应的片段
D、一条染色体上只有一个基因
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【题目】下列有关动物行为的叙述,错误的是( )。
A.鸟类筑巢属于动物行为 B.两只狗打架属于动物行为
C.鸟类的双重呼吸不属于动物行为 D.青蛙的冬眠不属于动物行为
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