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【题目】“进化树”又称“系统树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系,此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表生物各类群共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.如图是“进化树”示意图,请据图回答:

(1)树根处代表原始生命,它诞生于___中.

(2)由“进化树”可以看出,地球上多种多样的生物都是由古代的生物进化来的.达尔文的生物进化学说,认为生物进化的原因是___

(3)从图中可以看出,生物进化的总体趋势是:___、从低等到高等、___

(4)中生代繁盛的植物和动物类群分别是______

(5)最早出现身体两侧对称的动物类群是___

(6)图中真正适应陆地生活的植物类群有___

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【题目】如图是有关基因的概念图,据图回答:

(1)请将概念图完善A B C

(2)小明父母能卷舌,小明不能卷舌,控制不能卷舌的基因是他父母通过 传递给他的,若用D表示显性基因,d表示隐性基因,小明父亲的基因组成是

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【题目】米勒的实验证明了( )

A. 原始地球上可形成原始生命 B. 原始地球上可形成有机物氨基酸

C. 原始生命起源于原始海洋 D. 原始生命起源于外星球

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【题目】用下列显微镜观察洋葱表皮细胞视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台

A目镜5×、物镜8×的显微镜 B目镜10×、物镜40×的显微镜

C目镜15×、物镜10×的显微镜 D目镜20×、物镜45×的显微镜

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【题目】夏季是青少年溺水身亡的多发季节。请观察图,思考回答:

(1)如果你碰到有人落水,你会________和拨打________急救电话。

(2)你在电话里应告诉前来救护的医务人员____________________________

(3)救护人员为溺水者施救时,首先清除________;再进行人工呼吸时,医务人员将患者平躺,并使其仰头举颏如图乙,这样做的目的是________________

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【题目】读图理解

下图中,图一是绿色植物叶片结构示意图,图二是叶片下表皮结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)以下材料用具在制作“观察叶片的结构”临时切片时需要用到的是_________

①显微镜

②放大镜

③清水

④生理盐水

⑤解剖刀

⑥双面刀片

⑦消毒牙签

⑧毛笔

(2)以下数字表示的细胞属于植物哪种组织?[1]和[3]:_______组织; [5]:_______组织。

(3)图一中能进行光合作用的细胞是[_____]_____和[_____]_____,其细胞中含有的能量转换器是__________

(4)请根据图二推测此时叶片正在进行的生命活动有:_______。(选填字母: A.光合作用; B.呼吸作用; C.蒸腾作用)

(5)绿色植物在生物圈中的作用主要有:通过吸收水分和蒸腾作用参与了生物圈的____;通过光合作用维持了生物圈的___平衡。因此, 我们应保护植被。

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【题目】如图是科学家将人体细胞内的染色体进行整理得到的排序图,请据图分析回答下列问题:

(1)人的体细胞中,染色体有_____对.

(2)该图的性染色体组成是_____;就性染色体来说,男性产生的生殖细胞有_____种类型,父亲传给女儿的性染色体是_____

(3)生男生女是由父亲产生的_____决定的.

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【题目】科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育,如图所示。下列叙述不正确的是(  )

A. 抗虫棉的获得利用了转基因技术

B. 如图所示繁育过程属于无性生殖

C. 该方法可快速获得多种变异类型

D. 该过程包括细胞生长、分裂、分化

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【题目】如图表示几个植物类群的进化关系.下列叙述不正确的是( )

A.最先出现植物类群是甲 B.乙和丙都是由甲进化来的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的结构比丙的复杂

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【题目】一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。后来母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子,孩子为双眼皮的几率为

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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同步练习册答案