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【题目】平桂区推行“猪﹣沼﹣果(粮、菜)”“猪﹣沼﹣果(粮、菜)﹣鸡”等生态种养循环模式.如图的农业生态系统中,鸡、猪、人的粪便以及农作物秸秆通过沼气池的发酵作用,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以作肥料.请分析回答以下问题:

(1)建立此生态系统的目的是________

(2)在此生态系统中,含有能量最多的生物成分是________.猪在生态系统中的成分是________

(3)写出人获取能量最多的食物链:________

(4)该农业生态系统中的物质和能量沿着________流动.

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【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,清据图分析回答:

(1)A,B,C反映了动物的某种发育方式________,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个________(填写结构名称)的发育阶段。

(2)D,E两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是________;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是________

(3)对比ABCDE和F的生殖方式,F为________生殖,成功的关键是接穗和钻木的________紧密结合。

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【题目】动物进化过程中,环节动物的身体出现了分节现象,动物身体分节的意义是

A. 有利于灵活地运动 B. 有利于呼吸和生殖

C. 有利于美观 D. 有利于人类的利用

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【题目】下列动物行为中属于节律行为的是:

A、蚂蚁筑巢 B、家鸽孵卵 C、导盲犬为主人带路 D、燕子秋去春来

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【题目】如图是人类的起源和发展过程,请据图回答下列问题:

(1)A的生活方式是由以_________ 生活转变到__________ 生活,产生这种 变化的原因是__________________________________________

(2)由图中可看出,人类的体型一代一代地向 _________ 的方向发展,这样_______ 得到解放,促进了_____ 的发育。在与自然界斗争的过程中,人类_____________的工具越来越复杂,衣着上由 _____发展到___________

(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的蚂蚁,与人类使用工具的不同是 ________________________

(4)A~G中大脑的重量是逐渐________的。

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【题目】如图一表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程:图二是该植物叶片的结构示意图,图三是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,请据图分析回答下列问题:([]填数字或字母)

(1)图一中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构③叶脉中___的运输而来的。

(2)图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构[___]___进或出植物体的。

(3)图一所示植物在结果实时,吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[___]____

(4)图三中的生理过程[①]相当于图一中的过程[___]___,该过程能将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量。

(5)在图三中,属于消费者的是___

(6)假如图三表示的是农田生态系统,则图中共有____条食物链。

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【题目】下列关于脊椎动物的叙述,错误的是

A. 鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B. 脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱

C. 脊椎动物中,鸟类和哺乳类体温恒定 D. 脊椎动物都用肺呼吸

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【题目】连线题

(2)用线段连接下列动物的表现与所属的行为___________

①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为

②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为

③饿狗为食物而争斗 C、社群行为

④蚂蚁间的分工合作 D、攻击行为

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【题目】动物的先天性行为是由 因素决定的,是动物先天具备的一 种 反射。后天学习行为则是在动物成长过程中,通过个体生活经验和学习经历逐渐建立起来的新的行为活动,以适应周围环境,属于 反射。

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【题目】小肠的结构与其吸收营养物质的________是相适应的。

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同步练习册答案